Putri saya adalah master mutlak dalam membuat semuanya membutuhkan waktu lebih lama dari yang dibutuhkan (terutama ketika menghindari sesuatu yang tidak ingin dia lakukan, atau memperpanjang sesuatu yang dia nikmati).Ini adalah tantangan yang telah kami tangani untuk waktu yang lama dan kami telah melakukan beberapa hal yang telah membantu membuatnya tetap fokus di rumah, seperti menyiapkan rutinitas musik untuk rutinitas pagi dan tidur, memiliki timer di sekitar dan dengan mudah digunakan di setiap kamar, dll.

Namun, masih ada dua area di mana dia sering macet kita masih belum selesai:

1. Saat meninggalkan rumah teman, kelas Tai Kwon Do, teater (kelas drama dan kegiatan), sekolah,(Dan dia melibatkan ibu/ayah lainnya dalam percakapan untuk menghindari pergi). Dia terutama terlibat dalam perilaku ini jika dia tahu dia akan pergi dan memiliki tugas, waktu tidur atau kegiatan "yang tidak diinginkan" lainnya untuk menuju.

2. Kapan pun dia harus menulis apa pun - dia benci menulis dan selalu memilikinya.Saya memiliki sejumlah metode yang saya gunakan untuk menangani ini dengannya di rumah dengan berbagai tingkat keberhasilan tergantung pada hari itu, tetapi ketika dia di sekolah, atau dengan orang lain, hasilnya semuanya perlu dilakukan di rumah.

Metode macetnya cenderung sama dengan yang digunakan kebanyakan anak dan saya memiliki countermoves untuk sebagian besar dari mereka.Namun, saya kagum pada bagaimana dia dapat dengan mudah menipu orang dewasa lain (dan ya, kadang -kadang saya juga jatuh cinta padanya - sesekali) untuk terlibat dalam percakapan dengannya yang menunda apa pun yang dia coba tunda.

Dia memiliki kosakata yang hebat dan dengan mudah mengesankan orang dewasa dengan itu, membuat mereka berbicara dengannya dan membuatnya sangat sulit untuk memindahkan satu dari satu hal ke hal berikutnya.Saya dapat dengan sopan mengatakan, "Kita benar -benar harus pergi" sepuluh kali, tetapi dia masih bisa berhasil membuat mereka berbicara dengannya lagi. Gurunya di sekolah memungkinkannya melakukan tugas-tugas kelas seperti membersihkan papan alih-alih tugas menulis saat mereka terlibat dalam obrolan.Sementara itu Alice tidak menyelesaikan pekerjaannya, tetapi gurunya ia sangat pintar sehingga dia menyelesaikannya dengan cepat (karena menulis adalah hal yang paling sulit baginya, gagasan bahwa dia menyelesaikannya dengan cepat tidak masuk akal) gurunya sedang mencoba untuk mengubah banyak hal,Tapi masih menjadi mangsa aspek percakapan dan mengakui itu adalah masalah.

Saat kita keluar dan sekitar, atau meninggalkan rumah teman, saya tidak ingin membuat masalah besar "di depan umum" atau menyebut sekop sekop dan menunjukkan dia tidak benar -benar tertarik pada apa yang menjadi akuntan bisnis melakukan di tempat kerja sepanjang hari -Dia hanya menghindari pergi (itu hanya akan membuat orang dewasa lain tahu bahwa mereka telah ditipu oleh seorang anak berusia tujuh tahun).

Saya harus menambahkan bahwa saya curiga dia memiliki masalah defisit perhatian (ayahnya melakukannya dan telah mengajar anak -anak remaja dengan add parah, saya cukup akrab dengan banyak gejala yang bukan hiperaktif).Tambahan berperan dalam hal ini, karena saya pikir dalam beberapa keadaan, dia mulai berhenti dan kemudian berhasil melupakan sepenuhnya apa yang seharusnya dia lakukan.Ini juga berarti pengingat sebelumnya tentang apa yang perlu terjadi dari satu lokasi/peristiwa ke yang berikutnya mudah dilupakan pada saat gangguan dan yang diinginkan berperan. Di rumah, kami memiliki isyarat visual dan audio, lingkungan gangguan minimal. . .Masalahnya meningkat dalam keparahan di lingkungan lain.

Ada ide?

Sekolah dasar anak saya melakukan seminggu dengan tema kostum yang berbeda setiap hari. Saya ragu bahwa temanya wajib, karena saya tidak dapat membayangkan mereka membutuhkan keluarga berpenghasilan

Malam ini,

Putra saya yang hampir berusia 5 tahun telah mengembangkan minat besar dalam astronomi sejak beberapa bulan terakhir. Saya menunjukkan kepadanya gambar planet dalam buku dan video di youtube.Dia meminta

Namun, ketika dia di rumah dia tidak mendengarkan sama sekali untuk

Putriku berusia 33 tahun. Dia telah tumbuh dalam keluarga yang penuh kasih dan mengenal saya sebagai teman keluarga dan orang tua. Orang tuanya memiliki masalah kesuburan jadi saya membantu mereka

Ini tampaknya aksiomatik dalam diskusi pengasuhan anak. Anda mendukung pasangan Anda di depan anak -anak, bahkan jika Anda tidak setuju atau menganggap mereka salah, dan kemudian Anda berbicara dengan

Saya seorang anak. Saya memiliki gigi yang longgar di mana bagiannya mati tetapi bagian lain tidak. Saya bisa melihat gigi baru saya di bawahnya. Haruskah saya menghisapnya dan mendorong dengan lidah

Anak saya berusia 6 1/2 tahun dan kami sedang dalam proses melihat spesialis penyakit menular dan ahli saraf.Anak saya memiliki MRI, pemindaian kucing, ultrasound, dan dokter anak telah menjalankan

Saya telah belajar tentang anak -anak dengan perjalanan panjang gila di bus sekolah mereka untuk sekolah umum.Saya terkejut memiliki perjalanan yang sangat lama (1 jam) untuk anak-anak berusia 4 hingga

Kami memiliki anak berusia 10 bulan yang aktif, yang tidur nyenyak, tetapi cenderung menggulung dengan demikian memukul kepalanya ke pagar boks. Memiliki apartemen kecil, kami tidak memiliki banyak

Saya telah mengajar seorang anak, dan selama beberapa bulan terakhir saya sampai pada kesimpulan bahwa orang tua mengizinkan anak untuk berhenti ketika segalanya menjadi sulit.Anak itu hanya memiliki

Dalam mengajukan pertanyaan tentang mengajarkan keterampilan pisau, saya menyadari bahwa saya belum pernah melihat pertanyaan tentang tugas -tugas dan keterampilan rumah tangga dan apa yang tepat saat