Saya memiliki seorang putri berusia 8 tahun dan seorang putra berusia 5 tahun. Terkadang anak -anak saya rukun, tetapi seperti kebanyakan terkadang mereka berbenturan.Saya telah mencoba untuk mengerjakan penggantian model imbalan dan hukuman saya yang biasa untuk banyak teknik pengasuhan konvensional saya. Yang ini sepertinya melelahkan sekering saya lebih cepat daripada kebanyakan. Pada masa -masa itulah gua otak saya yang rasional mendukung perbaikan cepat.Biasanya, saya membenarkan ini sebagai membawa saya kembali ke tugas apa pun yang saya lakukan. Ketika tidak ada penyebab yang mencolok, dan saya harus kembali ke tugas yang ada; Frekuensi tampaknya meningkatkan contoh kegagalan teknik saya.

Saya sudah mencoba situasi ini lebih dari lalai di pihak saya. Kadang -kadang, saya akan memberi mereka tugas untuk dibagikan, tetapi saya juga percaya mereka harus memiliki waktu idle.

Saya mengerti bahwa anak -anak memiliki hari -hari baik dan buruk, dan juga beberapa dari ini mungkin merupakan permintaan perhatian. Saya benar -benar ingin meningkatkan permainan saya dengan beberapa ide baru.Berikut adalah beberapa teknik yang saya gunakan, yang ingin saya luruskan:

• Timeout (hukuman) - Ini adalah cara cepat untuk mendapatkan perpisahan, dan (jika saya dapat dengan cepat menentukan pelakunya) membuat anak meluangkan waktu untuk merefleksikan tindakan mereka.
• Penangguhan Privilege (Hukuman) - Ini sangat terpukul dan dilewatkan. Saya biasanya memiliki keberuntungan yang lebih baik dengan opsi lain.
• Kuliah (hukuman? ...) - Saya akan mencoba membicarakan situasi, mendengarkan sisi, memilih pemenang, hal -hal yang merencanakan sampai mata mereka berkaca -kaca. Ini adalah yang paling meragukan bagi saya karena saya cenderung berjuang dengan bloviating. Saya datang dari tempat pencarian kebenaran, dan validasi.Saya ingin mereka merasa didengarkan, dan dipahami, tetapi kemudian saya biasanya memilih semua buah yang menggantung rendah dari peluang pelajaran.
• Tawarkan hadiah - Saya mengerti bahwa melakukan ini dapat menciptakan ketergantungan yang tidak ingin saya pertahankan.
• Placating (gangguan) - Beri mereka sesuatu yang lain untuk dilakukan, mungkin mengubah lingkungan mereka, mungkin membaginya, atau memanggil penguatan pasangan.
• Latihan gila (gangguan/hukuman) - misalnya; Tulis 3 hal bagus yang Anda sukai tentang saudara Anda.

Mungkin saya terlalu tidak sabar untuk konsekuensi alami, atau hanya tidak terbiasa di dalam pengalaman pendidikan saya sendiri. Setelah beberapa saat mulai terasa seperti perhatian saja tampaknya merupakan hukuman, dan hadiah.Baru -baru ini saya mulai memberi kuliah tentang hubungan sebab akibat ini dan hasil yang terbuang yang dihasilkan memengaruhi seluruh keluarga. Pasti akan menyenangkan jika mengetuk kepala bersama -sama bekerja sebaik seharusnya.

Saya memahami alasan kebijakan ini adalah untuk dijual, dan sementara putra balita

Sekarang pada 13 bulan, berat badannya 7,8 kg (tiga kali lipat) dan tingginya hanya

Putra kami berusia 7 bulan, dan karena ia sering masih membutuhkan kehadiran kami untuk tidur di malam hari, kami telah memutuskan bahwa sudah waktunya untuk pelatihan tidur.Masalahnya bukanlah dia

Anak perempuan saya yang lebih muda adalah orang yang menyenangkan. Dia selalu ingin semua orang bahagia, seringkali untuknya dan kerugian emosional kakak perempuannya.Dia membiarkan orang memanfaatkan

Pendekatan praktis apa yang direkomendasikan atau mungkin untuk meminimalkan paparan COVID-19 selama kunjungan anak, kunjungan akhir pekan, dengan nonorang tua kustodian? Apakah ada pedoman medis atau

Anak perempuan saya yang berusia 11 tahun memiliki ketakutan yang tidak rasional membasahi celananya dari tertawa terlalu keras.Tampaknya terjadi di mana ini terjadi dalam jumlah yang sangat kecil,

Anak perempuan saya yang berusia 8 tahun selalu memiliki masalah dengan kehilangan permanen tetapi baru -baru ini mulai tertekan ketika pengemasan dan label pakaian dibuang dan upaya untuk menyelamatkan

Putri saya berusia 1 tahun dan 8 bulan. Dia tidak akan tidur sepanjang malam. Dia pergi tidur hampir setiap malam tetapi sekarang bisa memanjat keluar dari boks dan membuka pintu.Dia tidak akan turun

Kami memiliki anak laki-laki berusia 2.5 tahun yang tidur siang di prasekolah (3 hari seminggu) tetapi tidak di rumah. Dia menjadi liar sebelum tidur siang dan tidur. Dia akan berlari di sekitar ruangan,

Ayah putra saya yang berusia 6 tahun belum berada dalam hidupnya selama lebih dari 3 tahun sekarang. Dia semakin tua sekarang dan mengajukan pertanyaan tentang Ayah.Saya dan ayahnya memiliki hubungan

Kami mulai melatih toilet putri kami yang berusia 3 tahun sekitar seminggu yang lalu, setelah dia menunjukkan tanda-tanda awal dengan meminta pakaian dalam "seperti ibu dan ayah".Kami menjelaskan kepadanya

Selama beberapa minggu sekarang putri kami yang berusia 17 bulan telah menikmati bermain dengan teddies dan boneka, terutama menempatkan mereka dalam situasi yang ia alami.Misalnya dia ingin menyikat

Martin Luther King Day akan datang, dan saya ingin mengajari anak -anak saya tentang dia, terutama karena gerakan hak -hak sipil adalah bagian besar dari sejarah lokal kami di sini di Alabama.Dilema

Saya seorang ibu dengan anak -anak pada usia 2 tahun dan saya mencari animasi sajak pembibitan untuk dibagikan dengan si kecil saya.Dalam pertanyaan ini, masalah saya diungkapkan tentang kualitas karakter

2,5 yo saya tidak menyukai banyak kegiatan fisik seperti mengendarai kudanya yang goyang, pelajaran berenang, trampolining dan menggunakan slide dan ayunan di taman bermain kecuali duduk di lutut Anda.Dia

Mastitis adalah infeksi yang dapat berkembang di payudara selama bulan -bulan sementara seorang ibu laktat.Setelah seseorang memiliki mastitis, itu dapat mengganggu menyusui karena menjadi menyakitkan