Putra saya yang berusia 4 tahun dan saya menikmati bermain game. Namun, setiap kali saya menang dan dia kalah, dia menjadi sangat kesal dan tidak ingin bermain lagi.Saya telah mencoba menjelaskan bahwa dia tidak akan selalu menang dalam segala hal, latihan menjadi sempurna, mencoba yang terbaik, dll., Tetapi jelas bahwa saya tidak akan menyampaikan pesan kepadanya secara efektif. Apa yang harus saya lakukan?
Text Original - Jonathan DeCarlo - Sumber
JawabanKedengarannya Anda sudah melakukan ini, tetapi jangan 'biarkan' dia menang hanya untuk menghindari adegan, ini akan menciptakan masalah yang lebih besar nanti. Saat Anda bermain game (saya menganggap sebagian besar game, jika tidak semua, adalah kesempatan sederhana) tanyakan padanya, siapa yang menurut Anda akan menang sekarang.Dia kemudian akan melihat bahwa 'pemenang' bolak -balik sepanjang permainan. Ketika dia menang menceritakan perasaan Anda tentang kehilangan. (Oh, saya berharap saya menang. Oh well, saya kira saya mungkin menang lain kali.Itu adalah permainan yang menyenangkan dan saya senang saya harus bersenang -senang dengan anak saya) Ketika dia kalah dan menangis mengungkapkan apa yang dia rasakan. (Saya tahu Anda sedih karena Anda kalah, tetapi setidaknya Anda harus bersenang -senang.Saya sangat menikmati menghabiskan waktu dengan Anda dan saya tidak sabar untuk bermain lagi!)
atau
Katakan padanya bahwa Anda tidak dapat bermain game dengan orang -orang yang tidak tahu bagaimana kehilangan, dan kemudian jika dia ingin bermain game lagi hari itu jangan bermain dengannya.
Lain kali dia ingin bermain mengingatkannya bahwa dia mungkin kalah dan tidak menyenangkan untuk bermain dengan seseorang yang tidak tahu bagaimana kehilangan dan menang.
Saya lebih suka opsi pertama tetapi kadang -kadang Anda harus menggunakan yang kedua.
Pertanyaan kunci adalah "Seberapa sering Anda memainkan permainan yang dia tidak bisa menang"?
Banyak ayah menjadi kompetitif, dan percaya bahwa mereka mengajar anak -anak mereka "nilai kehilangan dengan anggun", ketika mereka benar -benar mengajar mereka "tidak bisa mengalahkan ayah,Karena saya lebih baik ", yang sangat membuat frustrasi bagi seorang anak, karena tidak ada yang bisa mereka lakukan.
Jika Anda memainkan permainan di mana Anda memenangkan lebih dari 50% dari waktu, itu sebenarnya bukan permainan yang adil. Anda memiliki setiap keunggulan, karena dia empat .Secara efektif, Anda harus menghambat diri Anda ke tingkat di mana Anda berjuang untuk menang.
Saat Anda menemukan dia membaik dan Anda lebih jarang menang, Anda dapat mulai menghapus cacat.
Menampilkan contoh dengan kehilangan diri Anda dengan anggun juga dapat benar -benar membantu - dan ingat juga untuk melakukan percakapan tentang bagaimana menjadi pemenang yang luar biasa.
Keduanya adalah pengalaman belajar utama yang tampaknya bekerja dengan baik dengan contoh.
Putri kami hampir berusia 1 tahun dan sangat berkembang dengan baik untuk anak panggungnya.Dia sekarang cukup terikat pada ibunya, saya, dan ingin dijemput berkali -kali sehari. Saya bekerja paruh
Anak perempuan saya yang berusia 5 tahun berbicara banyak. Tetapi ketika dia melakukannya, itu adalah orang kedua (mis. Orang kedua dalam percakapan), mengatakan apa yang dia harapkan akan saya katakan
Saya ingin mengajukan dua pertanyaan terkait:
Bagaimana kita bisa mendorong seorang anak yang berada di kelas 3 dengan ADHD/Tambahkan untuk mengerjakan pekerjaan rumahnya sendiri
Selamat malam!
Saya seorang mahasiswa ilmu komputer berusia 19 tahun yang tinggal di Rotterdam, Belanda dengan orang tua saya dan saya mengalami kesulitan memutuskan apakah saya harus memberi
Putra kami yang berusia tiga tahun cukup pilih-pilih ketika datang ke makanan. Dia tidak tertarik makan buah dan sayuran, tetapi baru -baru ini dia mulai tidak menyukai daging tertentu juga.Dia akan
Putri saya yang berusia 3 tahun menangis setiap kali gurunya mengangkat suaranya. Misalnya, selama subjek seni ketika guru melihatnya menggunakan warna merah sebagai gantinya hitam dan mengatakan kepadanya
Saya hanya ingin tahu apakah saya harus mulai menulis pelajaran untuk putri saya yang berusia 4 tahun. Pelajaran terdiri dari menggambar huruf A, I dan O dan beberapa pewarnaan (saat ini o adalah huruf
Anak saya yang berusia 2 tahun lebih sedikit berperilaku lebih sedikit dengan saya, daripada dengan ibunya.Dia pergi tidur tanpa masalah, berhenti menonton TV ketika saatnya untuk tidur, tidak ada
Saya memiliki dua putra berusia 6 dan 9 tahun. Mereka tinggal bersama ayah mereka. Saya telah mengetahui bahwa mereka berbagi kamar tidur dengan saudara tiri mereka yang berusia 18 tahun di sana.Pemain
Kami adalah rumah tangga yang sudah bilingual, yang keduanya tidak berbahasa Inggris.Orang tua berbicara bahasa utama, dan kakek nenek berbicara bahasa sekunder (yang sering berkunjung dan mengasuh)
Anak saya tidak pernah pandai tidur siang.Tapi akhir -akhir ini dia menjadi sangat buruk sehingga dia kadang -kadang melewatkannya dan saya juga takut dia akan melukai dirinya sendiri ketika dia dengan
kemungkinan duplikat:
Cara mengoperasikan
Pertanyaannya didasarkan pada perasaan pribadi saya, jadi mungkin bias dan subyektif.
Saya sering melihat orang tua (dan mengingat saya sendiri) mendorong anak -anak mereka pada setiap prestasi
Saya mencari kursi dorong yang hanya memiliki satu kursi,Tapi kursi itu bisa digunakan:
1) Sebagai kursi mobil hingga 4 tahun
2) Diambil dan dimasukkan ke dalam kursi dorong
Masalah kotorannya terlalu membuat saya khawatir. Saya tidak tahu harus berbuat apa, atau bagaimana memulai dan mencari apa yang mungkin membantunya. Bayi saya kesakitan.Ini sangat menyedihkan melihatnya
Anak berusia 4 tahun menikmati balon terbang di udara, kertas terbang di kipas angin dia membuat perahu kertas tetap lurus ke kipas menikmati bergerak ke samping lagi dia membawanya langsung ke kipas
katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019
Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian