Tulisan anak saya baik -baik saja untuk usianya. Kami mencoba mengajarinya banyak cara untuk meningkatkan tulisan tangannya: huruf kapital, surat tinggi/kecil/musim gugur, berhenti penuh, jarak.Dan tulisan kreatifnya: kata sifat, konjungsi, starter kalimat, dll.
Kami memastikan untuk benar -benar memuji dia setiap kali dia berlatih, yang setiap hari kerja.Dia benar -benar muak dengan koreksi terus -menerus, tetapi dia bekerja keras (kadang -kadang) dan dia telah meningkat banyak. Dia bilang dia & quot; benci menulis & quot;. Dia bisa menulis dengan tripod grip tetapi terus kembali ke genggaman 4 jari yang menurutnya lebih nyaman.Saya belum berhasil meyakinkannya bahwa cengkeraman tripod lebih baik.
Kadang -kadang ketika saya memberikan pujian yang tulus untuk surat tertentu yang ditulisnya dengan sangat rapi, saya terkejut mendengarnya mengatakan bahwa dia tidak suka cara dia menulisnya. Dia terutama mengatakan ini sebagai tanggapan atas pujian saya.Saya akan mengakui bahwa saya bukan orang yang paling emosional di dunia, tetapi istri saya dan dia juga memuji tulisannya.
Kadang -kadang dia terus mengulang & quot; tulisan saya buruk, tulisan saya buruk & quot;, dan dia merasa sangat buruk ketika dia melihat teman -teman sekelasnya menulis yang sangat rapi sehingga bahkan membuat kita orang dewasa merasa buruk.Saya khawatir dia akan meyakinkan dirinya sendiri bahwa tulisannya buruk (tidak), dan itu akan menahannya dalam perkembangannya. Saya ingin dia mengulang & quot; tulisan saya bagus, tulisan saya bagus & quot;, tetapi saya tidak bisa membayangkan itu terjadi.
