bagaimana merangsang keturunannya sendiri untuk memproses/mendengarkan/memahami apa yang mereka baca dan apa yang mereka dengar dalam kehidupan sehari -hari? Pertanyaan apa yang harus diajukan untuk menguji fungsi kognitif mereka dan informasi yang masuk? Terutama di bilingualRumah orang tua berbicara satu sama lain dalam 1 bahasa umum tetapi mereka masing -masing berbicara dengan keturunan dalam bahasa ibu mereka.

Ujian bahasa baik sebagai bahasa pertama atau bahasa kedua memiliki bagian bacaan.Seseorang diminta untuk menjawab pertanyaan tentang apa yang baru saja mereka baca. Mereka diharapkan untuk memahami dan menafsirkannya.

Dalam ujian bahasa kedua ada bagian mendengarkan. Mereka melakukan hal yang sama sekarang tetapi alih -alih membaca teks mereka mendengar cd diputar.

Kemampuan untuk memproses dengan baik, menulis teks atau pidato bersuara adalah bagaimana literasi fungsional didefinisikan.

Sepertinya sembrono, dilatory, dan menunda -nunda untuk menunggu anak -anak pergi ke sekolah untuk belajar keterampilan yang meluas lebih jauh daripada akademisi.Keterampilan ini diperlukan untuk akademisi, profesi, kehidupan sehari -hari, dan bahkan waktu luang hanya untuk kesenangan atau masalah keluarga.

Tidak mengatakan bahwa jam sekolah termasuk pekerjaan rumah terbatas dibandingkan dengan keseluruhan waktu yang dihabiskan bersama orang tua.

Sebagai catatan tambahan, saya tidak yakin apakah tag pra-sekolah dan dwibahasa akurat.

Pertanyaan saya terutama difokuskan pada pra-sekolah karena saat itulah orang tua hampir seluruh waktu hadir tetapi pendidikan dari orang tua tidak berhenti ketika sekolah dimulai. Jadi pertanyaan saya tidak terbatas pada pra-sekolah.Adapun bilingual pertanyaan saya bukan tentang keadaan berbicara (atau belajar berbicara) 2 bahasa itu sendiri. Ini lebih merupakan konteks. Pertanyaan saya adalah tentang pendidikan orang tua dan pengembangan bahasa tetapi saya hanya tertarik pada rumah di mana 2 bahasa diucapkan.

Silakan edit pertanyaan saya, hapus dua tag ini dan tambahkan pengajaran dan bahasa jika Anda merasa lebih akurat.

Saya telah melihat pertanyaan lain di sini tentang balita melempar makanan. Tetapi mereka tampaknya melakukannya untuk bersenang -senang menonton hal -hal jatuh, atau di tengah makan mereka.Jadi jawaban

Cucu perempuan kami yang berusia 3 1/2 tahun mengalami kemajuan cukup baik dengan pelatihan toilet. Tidak sepenuhnya tetapi melakukan jauh lebih baik, di rumah dan rumah kami.Sejauh dia akan bangun

Dia bermain dengan boneka beruang dan /

Jadi, sekolah saya memberi anak -anak yang melakukannya dengan baik dan menyerahkan semua pekerjaan rumah mereka di laptop kelas 5.Saya tidak yakin apa yang saya pikirkan tentang ini, saya dibesarkan

Saya ibu dari seorang putra berusia 4 tahun dan seorang putri berusia 5 bulan. Kami mengalami sedikit masalah dengan kereta dorong payung kami.Anak saya menolak memberikan kereta dorongnya kepada saudara

Saya memiliki anak perempuan goddal berusia 4 tahun tinggal di negara bagian lain,Tetapi saya mengunjunginya setiap satu hingga dua bulan dan ketika saya mengunjungi saya sering kali adalah pemberi

Saya baru hamil dan jatuh tempo pada bulan November. Saya juga berada di industri berperahu pesiar dan berencana untuk kembali bekerja sekitar Juni tahun depan. Musim biasanya 6 hingga 7 bulan dalam

Saya tahu, kita seharusnya memikirkan hal ini ketika pindah, tapi kami bodoh. Kami memiliki 3 jendela dari lantai ke langit-langit di ruang tamu kami-hanya satu dari mereka yang mudah diakses oleh

Anak perempuan saya yang berusia 10 hari mengalami masalah besar dengan tidur di sore dan malam hari. Setiap kali dia dimasukkan ke dalam bassinetnya setelah diberi makan, dia mulai menangis. Terkadang

Saya memiliki putra yang hampir berusia 5 tahun dan seorang putri yang hampir berusia 3 tahun. Anak -anak saya sedang berlibur dengan kakek -nenek yang jauh selama seminggu.Mereka memiliki liburan

Sementara saudara perempuan saya yang berusia 14 tahun bersekolah, kursus tidak banyak membantunya belajar bahasa Inggris.Mereka terutama fokus pada membaca dan pada akhir hari, para siswa benar -benar