Jelas balita memiliki perilaku yang berbeda sehingga ini bukan satu ukuran yang mudah untuk semua pertanyaan. Jadi saya bertanya secara umum sebagai lawan dari secara khusus.

Hari ini saya harus mendisiplinkan balita saya untuk masalah ketidaktaatan yang sangat kecil. Anak saya melanjutkan untuk memiliki kehancuran nuklir penuh, dan jadi apa yang dimulai sebagai masalah kecil berubah menjadi stand-off yang sangat serius dan saling stres antara saya dan dia.

Dalam skenario ini saya sejauh ini memutuskan bahwa saya hanya akan bertahan.

1. Berurusan dengan amukan:

   Jadi pertama -tama, untuk berurusan dengan amukan, anak saya dibuat untuk tenang Turun sepenuhnya sebelum dia diizinkan melakukan sesuatu yang lain.Saya juga tidak akan terlibat dengannya. Dalam praktiknya ini biasanya melibatkan dia duduk di langkah nakal sampai dia selesai. Ketika dia telah tenang, saya membiarkan interaksi kami melanjutkan dan asalkan dia tidak kembali ke kehancuran, saya terus seolah -olah tidak pernah telah terjadi.

2. Berurusan dengan ketidaktaatan.

   Setelah amukan ditangani, saya kembali ke ketidaktaatan. Jadi jika ketidaktaatan itu luar biasa (mis. Dia belum melakukan apa pun dan masih perlu dilakukan) maka dia dibuat untuk melakukannya.

Sekarang, ini semua baik dan bagus, tetapi saya memiliki masalah besar dalam praktiknya. Biasanya saatnya saya kembali ke ketidaktaatan yang dia kembali ke amukan. Jadi kita berakhir dalam lingkaran kental.Karena saya sebelumnya telah membuat keputusan untuk menopangnya, ini bisa berlangsung untuk waktu yang sangat lama dan dia masuk ke keadaan konyol.

Saya tidak melakukan semua ini untuk menjadi jahat padanya. Saya hanya ingin dia mempelajari hal -hal yang benar.Saya pikir metode saya berdiri untuk pengawasan rasional, tetapi efek praktisnya tidak.

Hari ini terjadi dan, setelah itu, saya kembali mempertanyakan teknik saya. Dia dalam keadaan seperti itu sehingga saya tidak berpikir dia bahkan mengerti apa yang terjadi lagi.Dan saya juga tidak berpikir dia belajar sesuatu yang positif sebagai akibatnya.

Dia hanya 2 (setengah) dan saya bertanya -tanya apakah saya menerapkan disiplin yang hanya cocok untuk anak -anak yang lebih tua. Atau mungkin metode saya tidak baik sama sekali.

Saya bertekad untuk tidak diperintah oleh anak saya yang berusia 2 tahun, atau masa depan saya yang berusia 4 tahun, atau remaja masa depan saya. Dia pasti harus belajar.Tapi saya terbuka untuk sesama orang tua:

Bagaimana saya harus melakukannya dengan cara yang terbaik untuknya? Saya mendefinisikan "terbaik untuknya" sebagai apa yang menghasilkan hasil terbaik: seseorang dengan sopan santun, kesabaran, integritas, dll.Jika itu berarti saya menderita entah bagaimana sementara itu tidak relevan.

Saya punya tentang memilikinya dengan putra saya yang berusia 3 tahun. Dia memiliki saya di ujung akal saya dengan segalanya. Dia pergi ke tempat penitipan anak dengan saudara perempuannya dan seminggu

Mempertimbangkan Bagaimana cara menciptakan peluang

Di acara Cub Scout, air saya yang berusia 7 tahun menghirup air dari air mancur dan kemudian menyemprotkan anak lain, berpikir itu lucu. Anak lain memberitahuku tentang hal itu.Reaksi anak saya sangat

Kita berada di dekat titik tengah 2 dengan anak pertama kita. Pada titik ini, dia telah belajar beberapa kata, yang kami sukai karena kami adalah rumah bilingual. Salah satu favoritnya adalah "Tidak".Saya

39 tahun yang lalu, seorang teman baik dan saya berhubungan seks dan dia hamil tepat sebelum saya pergi ke Angkatan Laut. Setelah tiga bulan, saya kembali

Putri saya (usia 5) memiliki ADHD dan aneh dan gangguan yang saya lupa, tetapi pada dasarnya masalah karena ayah AWOL -nya. Dia memiliki tuduhan merokok ganja di depannya.Ini Pennsylvania, di mana

Putri kami berusia satu tahun bulan depan. Dia telah berkembang lebih cepat dari jadwal di banyak arena dan merupakan anak yang sangat ekspresif dan penuh kasih sayang.Akhir -akhir ini, dia dapat menjangkau

• Pidato Bubur,
• Kata tunggal,
• Kata ganda,
• Penggunaan kata kerja

Saya ingin memasang palu kehidupan di pintu belakang mobil saya. Hammers kehidupan ini

Anak saya yang berusia 9 tahun takut berenang, meskipun ia pandai di beberapa bagiannya. Hanya dalam 6-7 hari, ia sekarang bisa mengapung dan dapat berenang setengah dari panjang kolam.Tapi dia tidak

Saya bertanya -tanya apakah dapat diterima untuk memiliki anak yang lebih tua (maksud saya anak perempuan berusia antara 11 dan 18 tahun) mengenakan celemek saat makan.Dulu saya berpikir bahwa pada

kemungkinan duplikat:
Apakah menyuap

Putraku yang berusia 8 tahun suka bermain dengan boneka. Apa pun yang merah muda dan berkilau menerangi hatinya, dan dia bahkan akan bermain berdandan dari waktu ke waktu. Dia dipilih di sekolah karena