Pada tahap awal pengembangan bahasa, anak -anak melewati tonggak sejarah seperti

• Pidato Bubur,
• Kata tunggal,
• Kata ganda,
• Penggunaan kata kerja
• kalimat penuh dll [Saya mungkin terbatas dalam pengetahuan saya, jadi perbaiki saya jika demikian]

Sekarang pada usia 2,5 hingga 3 (dan dalam kasus anak saya di 3,5 tahun) anak -anak mengekspresikan diri mereka cukup baik.

Namun, ada banyak anak di empat yang sangat jelas dalam ekspresi mereka seperti orang dewasa lainnya dan juga nyaman mengekspresikan ide -ide pada tingkat yang sedikit lebih kompleks dan abstrak;di mana seperti pada anak saya (juga diamati pada beberapa anak) berhasil berbicara hanya dapat ditindaklanjuti (seringkali tidak terlalu lancar) atau dengan kata lain ide -ide mereka dibatasi.

Pertanyaan saya adalah: Apa tonggak tonggak bahasa (dan jika Anda menganggapnya sebagai kognitif) perkembangan anak -anak setelah dapat mendapatkan pidato dasar? Bagaimana mereka berevolusi dari sana baik dalam mengembangkan bahasa mereka dan pemahaman mereka tentang detailnyadi dunia?

Harap dicatat: Saya tidak tahu apakah kognisi dan bahasa adalah dua hal independen. Saya, sebagai orang tua, hanya ingin memiliki pengetahuan tentang jalur pertumbuhan khas yang diikuti anak -anak (atau diharapkan untuk diikuti) setelah pidato dasar tercapai.

Dalam kunjungan anak untuk putra saya yang berusia 1 bulan. Dokter menyarankan agar kami melakukan latihan "waktu tummy" beberapa kali sehari. Dia menjelaskan kepada kami bagaimana melakukannya. Tapi

Saya memiliki anak berusia 3 tahun yang telah kami latih untuk pergi ke kamar kecil atau memberi tahu orang tua ketika dia perlu buang air kecil. Itu bekerja dengan luar biasa di musim panas, musim

Putri saya tampaknya takut pada adik lelaki saya, sebut saja dia Alex. Alex memiliki postur yang cukup besar.Dia mengatakan bahwa dia bahkan sedikit menggoda putriku, seperti mengedipkan mata atau

Saya sudah mencoba mengeluarkan putri saya yang berusia 18 bulan dari botol. Saya membeli beberapa cangkir yang saya pikir dia mungkin suka: cangkir sippy atas yang keras dan cangkir sippy lembut.Dia

kemungkinan duplikat:
Bagaimana

Anak kami yang berusia 2 tahun baru saja pindah dari yang cukup keras, apatis, semi-Penitipan anak yang kejam, ke titik di mana dia pulang dengan gigitan dan memar hampir setiap hari, ke tempat penitipan

Kami memiliki banyak konflik dengan putra kami (sekarang berusia 7 tahun, tetapi ini tidak berbeda bertahun -tahun sebelumnya).Salah satu situasi umum adalah: ada konflik antara dia dan istri saya

Saya memiliki beruang kecil diemong sejak sangat muda dan memilikinya selama lebih dari 20 tahun. Saya memilikinya di bantal saya setiap malam dan membicarakannya seperti yang saya lakukan pada kucing

Putra saya yang berusia dua tahun (hanya anak) akhir -akhir ini telah mengembangkan kebiasaan mencoba untuk melempar/memecahkan hal -hal ketika frustrasi.Dalam kebanyakan kasus, itu adalah sesuatu

Anak saya memiliki Paronychia, pembengkakan di sekitar kukunya sangat mungkin di mana dia banyak mengisap jari -jarinya dari gigi.Situs web online menyarankan "rendam hangat" selama 15 menit, 3-4 kali

Saya ingin memberikan hadiah seperti teka -teki, permainan, dan Lego. Anak -anak sangat bersemangat untuk mendapatkan

Anak saya tidak bisa melewati semua latihan dan setelah 3 menit berjalan menjauh dari piano.Haruskah

Kami kesulitan membuat anak kami tertidur di malam hari.Dia merugikan dan menangis, dan kami harus bekerja dengannya (goyang, bernyanyi, menyusui dll) setidaknya selama 1-2 jam, kadang-kadang lebih