Ini bukan pertanyaan tentang apakah menggunakan waktu tunggu atau tidak. Saya siap untuk melakukan diskusi itu, tetapi tidak pada pertanyaan ini. Saya percaya mereka memiliki tempat mereka di gudang senjata orang tua, dan saya juga menerima mereka adalah sumber daya yang mudah rusak.Ini lebih merupakan pertanyaan tentang aspek -aspek batas waktu berikut:

• Saya pernah mendengar 1-1,5 menit per tahun anak itu telah berusia. Saya biasanya condong lebih lama, tetapi saya akan segera melakukannya.
• Saat dalam waktu habis perilaku anak harus _______.Berbeda dengan membiarkan keadaan apa pun anak itu bertahan dan menjalankan jalannya secara alami.
• Setelah batas waktu selesai, ada diskusi tentang penyebab batas waktu.
• Mungkin ada permintaan maaf yang ditawarkan, atau diperlukan tergantung pada keadaan.
• Permintaan maaf itu, atau tidak diizinkan untuk dihitung berdasarkan ketulusan yang dirasakan
• Jika tindakan tertentu terjadi selama sesi timeout, timer akan diatur ulang, dan mungkin ada diskusi tentang mengapa.

Sebanyak yang saya coba untuk tetap konsisten dalam pengasuhan saya; Saya harus mengubah aspek -aspek tertentu dari batas waktu untuk merasakan relevansi. Baik atau buruk, anak -anak saya dapat mengandalkan yang berikut dari saya, ... sebagian besar terkait dengan batas waktu.

• Jika Anda bugar, Anda tidak akan dapatkan apa yang Anda inginkan. Anak -anak saya tahu ini tidak bisa disangkal. Saya tidak mengizinkan negosiasi terjadi dengan cara itu di dalam waktu tunggu atau sebaliknya.
• Ini juga berarti saya tidak memulai timer sampai anak tenang, dan dikumpulkan dan dapat memberi tahu saya bahwa mereka siap untuk timer untuk memulai.
• Saya tidak mengizinkan: berbicara, bernyanyi, menari, bersenandung, bersiul, mengetuk berbagai hal, atau pada dasarnya membuat gangguan kebisingan dalam bentuk apa pun.
• Saya tidak mengizinkan mainan, atau mengutak -atik dengan apa pun dalam jangkauan lengan.
• Pada dasarnya saya berharap mereka menggunakan waktu untuk merenungkan perilaku, dan situasi yang menyebabkan batas waktu.
• Karena alasan ini, saya biasanya harus melakukan batas waktu di tempat semi-publik (mis.tidak di kamar mereka) sehingga saya dapat memastikan perilaku cocok dengan harapan.
• Saya meningkatkan batas waktu menjadi timeout ruangan (mis. Isolasi penuh) hanya dalam keadaan yang paling langka.Dalam kasus -kasus itu, saya menerima bahwa anak dapat fokus pada apa pun yang mereka inginkan selama waktu ini, yang kemungkinan tidak akan menjadi situasi yang membuat mereka ditempatkan di isolasi di tempat pertama.

Umumnya waktu bicara sangat jarang di rumah saya pada saat ini.Saya sebagian besar merasa anak -anak saya dapat berkomunikasi secara efektif dan tepat tentang masalah yang muncul yang dulu menghasilkan waktu tunggu. Itu mungkin, atau mungkin bukan hasil dari sifat sistem waktu tunggu saya. Mungkin, atau mungkin bukan hasil dari usia mereka (mis.mereka mungkin telah melampaui mereka). Anak saya berusia 4 tahun, dan putri saya berusia 7.

Istri saya dan saya mengalami kebiasaan buruk dengan anak kami yang berusia 3 tahun.Ketika dia berperilaku buruk, kadang -kadang dia menggigit atau secara fisik menyerang salah satu dari kita dengan

Dia akan menendang jika orang tua bersikeras.Tapi atas kemauannya sendiri dia akan selalu

Istri saya menginginkan anak lain. Kami sudah memiliki 9 di antara kami. Yang tertua kami berusia 23 dan termuda baru saja berusia 2. Tertua membuat kami kakek nenek pada bulan April dan baru tahu

Anak perempuan saya yang berusia 9 tahun memiliki beberapa teman tidur. Suami saya dan saya bertengkar di kamar kami setelah kami mengirim semua orang ke tempat tidur. Dia kehilangan kendali dan menjadi

Hari ini saya terkejut dan marah pada putra saya yang hampir berusia 5 tahun ketika dia mulai menangis ketika ibunya menggelitiknya ketika dia berbaring di lantai dan dia berdiri di sebelahnya. Putra

Kami memiliki seorang anak berusia 2.5 tahun yang kami mulai pelatihan pispot cukup awal (berusia sekitar 1,5 tahun). Kami menggunakan taktik yang sama dengan kakak laki -lakinya, yang berhasil dilatih

Orang -orang

Adik laki -laki saya 16 akan pergi bersamaku, sudah dua tahun sekarang Dia seperti setiap remaja suka bersenang -senang, menemukan sesuatu dan mendapatkan teman. Saya menyimpannya di telepon, aman

Kami memiliki anak laki -laki berusia 4,5 tahun yang cantik yang belajar mandiri dalam banyak kegiatan sehari -hari (mis. Makan, berpakaian, mandi (diawasi) ...).Sampai baru -baru ini dia umumnya bertindak

Menjadi orang yang bekerja, saya mungkin tidak selalu berada di dekat anak saya.
Juga, itu adalah kemungkinan bahwa dia mungkin tidak memberi tahu saya bahwa dia telah menjalani intimidasi di

Saya memiliki daftar pendek hal -hal yang dapat saya ingat menyebutkan bidan, seperti topi dan rompi

Waktu tidur di rumah

Saya baru saja mengamati banyak pengasuhan dan saya harus mengakui bahwa itu membuat saya bingung dan terlalu sinis.Pertanyaan utama saya adalah ini: apa yang Anda lakukan saat pra-sekolah,