dengan risiko pertanyaan ini terlalu kabur dalam judulnya; Saya akan memberikan sedikit lebih detail tentang masalah tertentu. Saya mengajar anak saya untuk mengendarai sepeda musim panas lalu setelah dia baru berusia 4 tahun.Butuh banyak dorongan dan kepastian bahwa risiko yang dia ambil aman dan bermanfaat. Saya meyakinkannya bahwa jika dia jatuh, saya kemungkinan akan menangkapnya, dan jika bukan helmnya dan bermacam -macam pembalut besar akan melindungi tubuhnya dari musim gugur.Kakak perempuannya adalah pengambil risiko yang lahir alami, dia berusia 7 tahun dan belajar mengendarai sepeda musim panas lalu juga, dalam waktu sekitar 15 menit. Akhirnya dia belajar juga, dan itu benar -benar tidak butuh waktu lama setelah dia memutuskan untuk benar -benar mencoba.

Saat ini, kami sedang berupaya belajar menerbangkan helikopter RC yang mereka terima sebagai hadiah selama liburan. Saya telah menyusun kurikulum "sekolah penerbangan" yang terdiri dari 10 pelajaran yang meningkat secara bertahap dalam kesulitan.Kedua anak telah mencapai pelajaran terakhir, putri saya menyelesaikannya, tetapi anak saya menjadi frustrasi dengan berapa kali ia gagal dan ingin berhenti.

Ini mencontohkan kecenderungan dalam dirinya untuk berhenti.Saya mencoba mengingatkannya betapa bangganya saya dari semua upaya yang telah dia lakukan untuk mengembangkan keterampilan ini, dan seberapa jauh dia telah datang. Kami tampaknya telah menabrak dinding, dan sudah beberapa hari sejak dia telah memberikan upaya apa pun. Sekali lagi, masalah yang lebih besar di sini adalah ketekunan secara umum.Contoh yang lebih mengkhawatirkan dari ini adalah proyek kreatif yang hampir tidak pernah ia coba. Kegiatan seperti:

• Menggambar gambar
• Bangunan dengan Blok Lego
• Bermain dengan Play Dough

Sulit bahkan turun dari tanah.Saya mencoba menghindari perbandingan antara dia dan saudara perempuannya, alih -alih menekankan kesenangan melakukan aktivitas bersama. Bagaimana cara mendorongnya untuk mengambil risiko (aman) dan tidak pernah menyerah?