Putra saya yang berusia tujuh tahun mengalami banyak kesulitan membuat koneksi logis sendiri. Ketidakmampuannya untuk membuat koneksi logis adalah hambatan terbesarnya untuk akademisi dan fungsi sosial.Bagaimana kami dapat membantunya meningkatkannya?

Misalnya, salah satu giginya jatuh tadi malam, tetapi dia meninggalkannya di dalam van. Kami membawanya ke van pagi ini untuk melihat apakah peri gigi datang.Dia menatap lurus ke uang itu beberapa kali, tetapi tidak menyadarinya, karena dia mencari giginya.

Kami bertanya kepadanya apa yang dia cari, dan dia menjawab giginya.Jadi kami bertanya mengapa dia mencari giginya, dan dia menjawab karena dia meninggalkannya di sana tadi malam. Jadi kami bertanya kepadanya apa yang dilakukan peri gigi, dan dia menjawab dengan benar dan segera. Tapi itu masih belum menyingsingnya. Jadi kami bertanya kepadanya apa yang harus dia cari.Hanya dengan begitu dia mendapatkannya.

Kami tahu ini bukan perilaku tipikal usia, karena empat tahun-Kakak tua kadang -kadang membuat kesalahan serupa dimulai, tetapi dia hampir selalu membuat koneksi ketika dia pertama kali melihat petunjuk seperti uang, dan pada kesempatan yang jarang dia tidak, dia tidak membutuhkan lebih dari satu petunjuk verbal.Putra kami hampir tidak pernah membuat koneksi itu tanpa input kami.

Dia dengan mudah mengingat potongan -potongan teka -teki satu per satu ketika diminta, dan begitu potongan -potongan itu ada di sana, dia dapat dengan mudah menyatukannya. Dia melakukannya dengan sangat baik pada game logika seperti robot kura -kura.Sama seperti tidak terpikir oleh otaknya untuk mengajukan pertanyaan yang tepat.

Ini mempengaruhi dia secara akademis.Matematika memiliki banyak alasan deduktif, dan dalam membaca kata -kata baru ia sering terjebak pada pengucapan pertamanya, dan tidak terpikir olehnya untuk mencoba suara 'S' untuk 'C', misalnya.Dia sebenarnya adalah tingkat kelas atau lebih di depan dalam membaca, menurut tes -tes ini , tapi sepertinya dia ingat sejumlah besar kata penglihatan daripada memiliki kemampuan decoding yang baik.Dengan kata lain, ia sangat terhambat dalam mempelajari hal -hal baru secara mandiri, tetapi mungkin di atas rata -rata dalam mengingat fakta yang ia pelajari sebelumnya.

Kami mungkin mengatakan hal -hal seperti "suara apa lagi yang dibuat 'C'?" Ribuan kali, tetapi tidak terpikir olehnya untuk mengajukan pertanyaan -pertanyaan tentang dirinya sendiri. Jelas memodelkan perilaku itu tidak berhasil.Kami dapat membuat membantu prospektif membantu situasi tertentu seperti membaca kata -kata baru, tetapi itu tidak akan membantunya dalam situasi baru lainnya, terutama yang sosial.

Kami mencoba memberinya petunjuk sekecil mungkin, untuk membantunya melatih keterampilan itu, tetapi tampaknya tidak membuat perbedaan. Apa lagi yang bisa kita lakukan untuk membantunya mengembangkan keterampilan ini?

Hari ini saya menerima teks dari ibu seorang gadis,

Ketika saya masih muda, saya memiliki seorang putri, "Sam". Dia sekarang akan berusia 17 tahun. Ibunya dan aku tidak pernah menikah, dan tidak pernah mempertimbangkan bersama.Saya membayar tunjangan

Anak perempuan kami yang berusia dua setengah tahun mengalami ketakutan yang aneh akan slide dan ayunan selama beberapa waktu (mungkin setengah tahun atau lebih).Dia tidak berani meluncur sendirian,

Putra kami yang berusia 5 bulan baru -baru ini menjadi sangat cerewet dengan botolnya -Dia akan mengisapnya selama beberapa detik, kadang -kadang sedikit lebih lama, tetapi kemudian mencoba untuk mendorongnya

Saya memiliki seorang putri berusia 8 tahun dan seorang putra berusia 5 tahun. Terkadang anak -anak saya rukun, tetapi seperti kebanyakan terkadang mereka berbenturan.Saya telah mencoba untuk mengerjakan

Usia saya yang hampir 10 minggu belum sesuai jadwal meskipun saya ingin menjadi (bayi pertama). Kami baru saja beralih dari tidur di batu dan bermain untuk tidur di dalam bungkusan dan bermain untuk

Anak saya yang berusia 5 tahun sangat dewasa untuk usianya. Dia memiliki kosa kata yang luar biasa dan rentang perhatian yang bagus. Dia sangat tertarik menonton berita malam, tetapi sering kali berita

Kami menghadiri konsultasi orangtua-guru sekali dan kadang-kadang kami keluar dengan perasaan seolah-olah kami baru saja menerima skrip boilerplate. Little X baik -baik saja, mencapai semua tonggak

Anak saya yang berusia 8 tahun mengalami mutisme selektif. Dia sangat banyak bicara di rumah, tetapi ketika datang ke sekolah dia tidak akan mengatakan sepatah kata pun.Dia pergi sepanjang tahun sekolah

Putri saya baru berusia 5 tahun 2 minggu yang lalu tetapi sampai sekarang dia menolak untuk duduk di mangkuk toilet untuk buang air besar. Dia hanya menggunakan toilet untuk buang air kecil dan kami

Saya baru saja bercerai dan memiliki satu anak. Mantan suami saya memiliki putra kami setiap akhir pekan untuk akhir pekan penuh dan akhir-akhir ini ia membawanya kembali lebih awal pada hari Sabtu

Dengan "melakukan pesawat udara", maksud saya memegang satu lengan dan satu kaki putriku dan kemudian membiarkannya terbang dengan berputar -putar. Saya bertanya -tanya kapan saya dapat dengan aman

Dia 2 tahun dan 2 bulan, dia berusia 5 bulan. Dia terus mencuri botol susu setiap kali kita berkedip. Kami memberinya botol merah muda yang sama tetapi tidak berhasil.Saya bahkan mencoba memberinya