Saya memiliki anak perempuan berusia 7 tahun yang luar biasa yang sangat berempati. Yang, memungkinkannya untuk menjadi teman yang baik, putri yang luar biasa dan hanya jiwa yang penuh kasih di sekitar.Namun, emosinya juga bisa sangat intens dan seiring dengan empati tingkat sensitivitas yang tinggi. Sungguh dia tidak seperti saya jujur.

Untuk menunjukkan tingkat simpatinya, saya akan merujuk membaca The Hobbit bersama -sama.Sebagai keluarga, kami membaca cerita dalam beberapa bulan terakhir. Ketika Gollum kehilangan cincinnya, Tolkien melakukan pekerjaan yang baik untuk membuat Gollum menyedihkan dan sedih dan pembaca dimaksudkan untuk sedikit merasakannya, tetapi dia juga orang jahat. Putriku menangis.Mengapa Gollum dan Bilbo tidak bisa memiliki Magic Ring Mom? Saya tahu Golem menyeramkan tetapi itu tidak berarti dia harus sangat sedih!Beberapa menit kemudian dia mengambil napas dalam -dalam dan berbicara tentang bagaimana "setiap cerita yang baik harus memiliki kisahnya, saya tahu dan saya tahu itu tidak nyata, tetapi masih sangat menyedihkan."

Saya selalu merasa bahwa sama seperti setiap mawar memiliki duri dan setiap koboi menyanyikan lagu yang menyedihkan dan sedih, (maaf, referensi lagu - harus melakukannya) tetapi serius, setiap hadiah membawa kutukannya .Di mana tantangannya terletak pada si kecil saya, membantunya menjaga semuanya tetap seimbang.

Dia adalah pembaca yang sangat baik, (beberapa bulan yang lalu, dia diuji lagi dan memiliki kosakata kelas 12, pemahaman kelas 8, dan mantra seperti anak kelas dua dia).Jadi, memilih literatur untuk pelajaran sekolahnya adalah sebuah tantangan karena dia tidak siap secara emosional untuk sebagian besar barang yang ditulis pada tingkat yang akan menantangnya.

Dia berhasil dengan sangat baik dengan anak -anak lain dari segala usia termasuk miliknya, tetapi menjadi sangat terluka pada petunjuk sekecil apa pun yang tidak menyukainya.Lebih buruk lagi, musim panas lalu ini, tiga teman terbaik putri saya semua pindah dan untuk alasan yang benar-benar terpisah kami telah mengubah program sekolah sebelum kami tahu ini akan terjadi (dia sebagian di rumah-sekolah, tetapi kami memiliki kandang dan dia pergi ke kelas reguler sekali/minggu juga).Dia perlu membuat kumpulan teman yang sama sekali baru di sekolah, sahabatnya (dan satu -satunya gadis seusianya) di kelas Taekwondo adalah salah satu dari tiga yang pindah, dan dia dipindahkan ke kelas sabuk yang lebih tinggi juga, dan teater juga (Sosial lain-Let for Her) saat ini tidak melakukan permainan apa pun yang memiliki bagian yang tersedia untuk usianya.Dia masih memiliki satu atau dua teman baik dari program sekolah sebelumnya yang telah kami tetapkan dengan tanggal dan dia baik -baik saja dengan bertemu dan menjalin teman baru di sekolah baru juga,Tetapi setiap orang kecil oleh anak -anak di sekolah mengirimnya menangis (kadang -kadang saya pikir mereka hanya dianggap sedikit juga). Saya pikir kehilangan teman -temannya membuatnya lebih sensitif daripada yang sudah ada.

Bagaimana cara membantunya mengembangkan kulit yang lebih tebal dan hanya menghargai teman -teman yang telah dibuatnya, lanjutkan dan lepaskan?

Saya merasa bahwa orang tua harus dianggap lebih bertanggung jawab daripada sekolah dalam proses pendidikan.

Putra saya yang berusia 8 tahun telah mengalami kemunduran dalam pelatihan pispotnya. Dia sepenuhnya dilatih toilet ketika dia berusia 4 atau 5 tahun, lalu perlahan -lahan berhenti. Sekarang dia tidak

Saya ingin tahu permainan apa yang akan dimainkan dengan seorang anak di bawah satu tahun. Saya tidak punya ide. Dari mana saya bisa mendapatkan beberapa ide. Saya ingin anak saya belajar sesuatu.Saya

Dalam pengalaman saya, banyak orang secara rutin berbohong kepada anak -anak yang sangat muda, apakah itu kebohongan kecil untuk melayani suatu tujuan ("Tidak ada lagi yang tersisa jadi mari kita simpan")

Anak perempuan kami yang berusia 5 tahun adalah gadis yang sangat cerdas, manis, dan biasanya berperilaku baik. Dia biasanya benci untuk mendapat masalah dan merespons dengan baik terhadap koreksi.Namun,

Anak tiri saya yang berusia 35 tahun berpikir dia tidak harus bertanggung jawab atas apa pun. Dia meminta ayahnya demi uang untuk menyelesaikan masalahnya dan mereka seperti masyarakat rahasia.Dia

Ada beberapa hal yang saya perhatikan

Saya bekerja dengan putri saya untuk mempelajari surat -suratnya dengan suara, buku, ubin, magnet kulkas, dll dari usia 1 hingga 5 dan dia tidak dapat menyimpan informasi.Saya tidak bisa membuatnya

untuk seorang anak yang pergi ke prasekolah,Apakah ada rekomendasi ilmiah tentang berapa banyak prasekolah yang direkomendasikan untuk anak? Saya tahu bahwa setiap anak berbeda, dan bahwa anak -anak

Ada berbagai perilaku baik yang saya klasifikasi sebagai "tata krama meja."Ini berkisar dari cukup mendasar (jangan melempar makanan) hingga kesopanan umum (gunakan garpu dan sendok Anda, serbet di

Anak kami, 20 bulan sekarang, tidak lagi memungkinkan saya menidurkannya di malam hari. Kami dulu bergantian dengan ibu dan keduanya menghargai bagian pengasuhan ini. Itu baik -baik saja - kami berdua

Dengan asumsi penggunaan sedang (katakanlah, tidak lebih dari 1-2 jam sehari) musik yang tidak terlalu keras - mis.Tidak ada logam berat tetapi

• Mendekati orang asing di tempat -tempat umum dan berbicara dengan mereka juga jika mereka menunjukkan petunjuk mereka tidak ingin
• Pergi ke sekolah pembibitan

Anak perempuan saya yang berusia 7 tahun baru -baru ini menjadi sangat penuh kasih sayang dengannya untuk menjadi ayah langkah. Apa yang bisa menyebabkan ini? Dia tidak sering melihat ayahnya, tetapi

Putriku sangat cerdas, dan sangat pandai matematika.Tapi, dia mudah bosan - mungkin beberapa sifat ADHD dekat, meskipun umumnya tidak ke tingkat di mana itu menyebabkan gangguan. Dia berada di kelas