Saya orang Kristen (meskipun diakui, secara bebas) sementara suamiku agnostik.Dia setuju bahwa pantas bagi anak kami untuk menerima pendidikan dalam iman saya, tetapi kami tidak dapat menemukan komunitas gereja di daerah kami bahwa kami berdua merasa nyaman secara teratur membawa anak kami ke kebanyakan dari mereka tidak akan mengajarkan toleransi,dan menghormati keyakinan suamiku (kami sudah mencoba, kami berada di daerah yang sangat konservatif).
Karena alasan ini, kami tidak menghadiri gereja secara teratur sehingga mengajari putri saya tentang iman dan kepercayaan saya sebagian besar terserah saya.Saya ingin dia tahu tentang kekristenan (serta agama lain dalam hal ini) dan untuk mengajarinya cara berpikir tentang iman, kepercayaan, dan nilai -nilai yang memungkinkan kamarnya untuk beberapa pilihan ketika dia lebih tua.Tentu saja saya berharap contoh saya juga akan memiliki dampak positif,Tapi saya secara khusus merasa dia perlu tahu bahwa cerita dan tradisi yang merupakan bagian dari warisannya (dan sebagian besar budaya kita) di kedua Academic (sebagian besar kurikulum Sekolah Minggu tidak tampak semua "Akademik" untuk saya) dan "menyenangkan".
hal-hal seperti apa yang harus saya pertimbangkan ketika memilih buku , video, permainan, dan kegiatan untuk digunakan dengannya sambil mengajarkan nilai-nilai baik suami saya dan saya berbagi serta lebih banyak iman-Nilai berbasis hanya saya pegang?
pembaruan Karena "pertanyaan" yang ditanya tentang mengapa mengajarkannya? Saya pikir klarifikasi lebih lanjut ini diperlukan. Saya akan mengulangi keinginan untuk tampilan " akademik ".Ini bukan tentang menemukan iman, ini tentang memiliki latar belakang sastra yang relevan. Saya percaya pengetahuan adalah kunci dalam pemahaman. Ini berkaitan dengan membangun empati terhadap orang lain dan memerangi prasangka yang didasarkan pada ketidaktahuan.Pengetahuan dapat digunakan untuk mengalahkan rasa takut untuk melawan "orang lain" siapa pun yang "orang lain" mungkin. Saya percaya juga mengeksposnya pada agama -agama dunia lain, tetapi saya percaya memulai dengan apa yang Anda tahu terbaik (sebagai guru).Dia bahkan telah bergabung dengan teman -teman untuk hanukkah Tahun ini, dan tahu sedikit tentang Divaali . Kami berdua telah belajar untuk melakukan sehubungan dengan agama-agama non-Kristen.Sebagai seorang ilmuwan, (botani) saya percaya pada evolusi dan juga dapat menjelaskan sudut pandang ini dengan mudah. Saya ingin dia tahu Alkitab dengan baik - apa pun pilihannya tentang itu. Akhirnya, saya bermaksud untuk membacanya setidaknya beberapa Alquran juga.Ketika Anda mengetahui beberapa dasar, jauh lebih sulit untuk terlalu menghakimi tentang mereka yang percaya secara berbeda dari Anda dan jauh lebih mudah untuk menemukan kesamaan serta lebih mudah untuk membuat keputusan berdasarkan informasi tentang apa yang Anda terima sendiri.
Akhirnya, dia pindah ke studi tentang Eropa abad pertengahan. Dia adalah penikmat sejarah besar dan tidak bisa mendapatkan cukup.Pada pukul enam, ia dapat mengoceh nama -nama filsuf Yunani, kaisar Romawi, menggambarkan mitos dari kedua tradisi maupun dari Babel, Mesir, Cina dan Jepang.Dia tidak perlu mengingat setiap tanggal dan setiap nama, tetapi dia dapat menawarkan sejumlah informasi yang mengejutkan dari sejarah manusia mana pun antara petani pertama yang jatuhnya Roma. India kuno dan Cina juga belum dilupakan dalam penelitian kami.Untuk sepenuhnya memahami periode yang akan datang dalam studi sejarahnya, ia harus memiliki beberapa pemahaman tentang dasar -dasar Kekristenan dan kisahnya dan juga perlu mendapatkan pemahaman tentang Islam awal juga."Melewati itu" sampai dia adalah orang dewasa tidak realistis bahkan jika saya sendiri bukan Kristen jika dia ingin mendapat informasi yang paling dia cintai, sejarah.
