Tanya Jawab Parenting ยป
Baru -baru ini putri 2.5 kami mulai sangat menjengkelkan tentang melakukan hal -hal sehari -hari yang sederhana, seperti menyikat giginya, berpakaian, membuka pakaian, mengenakan sepatu untuk keluar, dll.Seringkali kita perlu bernegosiasi hingga 20 menit untuk membuatnya meletakkan sepatunya, meskipun kita akan pergi ke tempat yang benar -benar ingin dia tuju dan akan menikmati (mis. Taman bermain).Dia akan mengatakan tidak, berbaring di lantai, menangis ketika kita benar -benar mencoba mengenakan sepatu dan melepasnya jika kita berhasil, dll. Itu hanya tak tertahankan lagi.
Kami telah mencoba hal -hal yang jelas, seperti membiarkannya memilih di antara dua opsi, tetapi dia akan selalu memilih opsi ketiga (yang biasanya tidak pantas) atau hanya mengatakan dia tidak akan melakukannya dan menangis.Jauh lebih buruk ketika kita berada di rumah daripada di tempat lain, tapi tetap saja itu terjadi.
Text Original - Grzenio - Sumber
Jawaban
Marie Hendrix - Sumber
Tampaknya dia menghargai kontrol yang bisa menjadi sifat positif dilatih dengan benar. Anak -anak egosentris dan kadang -kadang tampaknya berkembang menjadi pusat perhatian sambil memanipulasi orang tua sebagai boneka. Tantangan bagi Anda adalah tidak dikendalikan oleh perilakunya.
Perhatian menambah energi pada upaya mereka. Menghapus/membatasi perhatian Anda menghilangkan banyak motivasinya.
Menawarkan pilihan seperti yang dijelaskan di atas adalah metode yang tepat untuk memberdayakannya dan mengisi kebutuhannya untuk kontrol di dunianya.
Konsekuensi menambah batasan untuk kontrolnya. Jika dia menolak pilihan yang diberikan, maka dia memilih konsekuensinya. Mungkin perjalanan dibatalkan, pulang pulang, atau waktu habis.
Pilihan lain adalah memungkinkannya melanjutkan dengan keputusannya (jika tidak membahayakannya) dan membiarkannya mengalami konsekuensinya. Misalnya, pergi ke taman atau setidaknya mobil tanpa sepatu.Saat dia mengeluh, lalu tawarkan sepatu yang Anda pilih dan tanpa sepengetahuannya membawa Anda.
Menghapus pertempuran dan menjadi acuh tak acuh terhadap protesnya akan menghilangkan banyak insentif untuk protesnya.Hapus diri Anda dari kehadirannya, abaikan perilaku bertindak, dan jangan memberikan kontak mata atau respons apa pun (kecuali dia membahayakan dirinya sendiri). Ketika dia mengejar Anda, ingatkan dia bahwa ketika dia telah selesai (mengisi tindakan yang diinginkan) Anda akan merespons dan tidak sebelumnya.Total ketidakpedulian adalah kuncinya. Dia dapat memilih aksinya, tetapi dia tidak akan mendapatkan perhatian Anda sampai dia bertindak dengan cara yang ingin Anda hadiahi.
Ini bekerja sangat baik jika ada anak lain yang berperilaku.Segera beri anak itu perhatian Anda yang menyatakan secara verbal, "Saya suka cara Anda (tindakan yang tepat)".
Perhatian Anda adalah hadiah terbesar yang dibutuhkan anak. Negatif atau positif mereka berkembang di atasnya.Anda harus memperhatikan perilakunya yang sesuai terus menerus. Sebagai orang tua, kita sering hanya mengharapkan yang sesuai dan bereaksi hanya terhadap yang tidak pantas. Seorang anak yang mendambakan perhatian dengan cepat mengetahui bahwa saya mendapatkan lebih dari apa yang saya inginkan ketika saya tidak pantas.Saya menantang Anda untuk "menangkap" dan berkomentar yang menggambarkan perilaku yang diinginkan terus menerus dan mengabaikan yang tidak pantas untuk membalikkannya.
Marie Hendrix - Sumber
tomjedrz - Sumber
Negosiasi adalah hal yang baik; Ini adalah minyak yang membuat roda gigi dunia berjalan dengan lancar. Kami tidak ingin mencegahnya. Namun, anak -anak harus diajarkan bahwa ada saat -saat ketika bernegosiasi baik -baik saja dan waktu ketika tidak.
Cara termudah untuk melakukan ini adalah dengan memberikan perintah ("Ucapkan selamat tinggal, kami akan pergi sekarang.") Ketika tidak ada negosiasi yang diterima dan mengajukan pertanyaan ("Apakah Anda siap untuk pergi?") Saat negosiasi adalah negosiasi diizinkan. Konstruksi ini bahkan dapat digunakan untuk alternatif."Anda mungkin memiliki jus atau air, silakan pilih satu" adalah perintah dan anak memilih satu atau tidak mendapatkan apa -apa. "Apakah Anda ingin jus atau air?" adalah pertanyaan, jadi anak yang meminta susu atau soda ok, seperti halnya orang tua merespons negatif dan menawarkan alternatif lain.
Jadilah jelas dan disengaja dengan ini .. Balita tidak dapat membaca pikiran kita dan tidak baik dengan perbedaan konteks yang halus. Anak itu seharusnya tidak diharapkan tahu bahwa "Apakah Anda siap untuk pergi?" Benar -benar berarti "Ucapkan selamat tinggal, kami akan pergi sekarang.".Jika maksud Anda perintah, tetapi ucapkan pertanyaan, maka minta maaf dan ulangi.
Ketika suatu perintah diberikan, terapkan konsekuensi untuk ketidaktaatan atau pembangkangan. Ketika perintah tidak diberikan, dan anak bernegosiasi, jangan menerapkan konsekuensi dan bernegosiasi kembali.Jika anak berhenti bernegosiasi dan mulai menuntut atau menjadi tidak masuk akal, buat keputusan dan keluarkan perintah. Jika di sisi lain, penyelesaian yang dinegosiasikan tercapai, hormati.
tomjedrz - Sumber
user3143 - Sumber
-
Coba serangkaian pilihan yang berbeda. "Pergi ke sepatu x atau tidak untuk pergi sama sekali?"
-
Menciptakan bala bantuan positif ekstra. Sejauh menyikat gigi, kami mengalami satu orang secara ajaib terjadi (mis.Diinisiasi oleh sendirinya yang tertua) - dia ingin selalu menuangkan sisa air yang digunakan untuk dibilas dari cangkir. Jadi kami selalu memiliki "Anda bisa menuangkan air bilas dari cangkir jika Anda menyikat dengan baik" wortel.
-
AT 2.5 Dia mungkin agak terlalu muda, tetapi cobalah pendekatan "prestasi lencana".Dia mendapat lencana khusus (potongan bintang) untuk memasang di kamarnya untuk melakukan tugas tertentu (sumur sumur gigi) atau untuk "umumnya berperilaku baik hari ini"
-
Seperti yang dikatakan BBM dalam komentar, salah satu pendekatannya adalah mencoba kekuatan konsekuensi - pada 2.5yo anak -anak sudah memahami mereka sampai tingkat tertentu.
-
"Jika Anda tidak berpakaian pada saat {waktu cutoff}, kami tidak akan bermain karena akan ditutup".
-
"Jika Anda tidak menyelesaikan sorot gigi pada waktu X, kami tidak akan punya waktu untuk cerita pengantar tidur".
Hal penting adalah konsisten - jika Anda berjanji untuk menahan X sebagai konsekuensinya, 100% menahannya tidak peduli berapa banyak ulah yang dilemparkannya ketika dia menyadari dia tidak mendapatkan cerita itu.
user3143 - Sumber
bonita - Sumber
Saya telah menemukan selama bertahun -tahun untuk mengatakan pertanyaan dan arahan saya dengan cermat. Jika saya akan menerima "ya" atau "tidak" sebagai jawaban, maka saya mengajukan pertanyaan yang mengundang jawaban ya atau tidak. Jika tidak, maka saya mengajukan pertanyaan yang memungkinkan jawaban __ atau __ .*Saya percaya pada aturan bahwa Anda tidak memberi anak -anak pilihan lebih dari # tahun mereka dalam usia. Jadi selama 2 tahun dia mendapat 2 chioces. Jika dia memilih yang ketiga, Anda merespons "Itu bukan pilihan, apakah Anda ingin _ atau __ _ < /em> _ ."Ini akan mencoba untuk sementara waktu, tetapi kuncinya adalah konsisten! Anda harus tetap dengan jika bahkan ketika Anda frustrasi dan lelah! Jika Anda bosan dengan pertempuran (dan itu bisa terasa seperti pertempuran) dan menyerah, lalu, lalu Itu akan membuatnya lebih sering menanyai Anda.Tetaplah dengan itu dan tak lama kemudian dia akan menyadari bahwa dia perlu melakukan ini atau itu.
Saya tidak apa -apa juga untuk memberi tahu dia ketika dia menjadi orang yang membuat pilihan. Anda bahkan dapat mengatakan "Mommy/Daddy dapat memilih ke mana kami akan pergi.Ketika kami di sana, Anda dapat memilih apa yang kami lakukan terlebih dahulu. "Bantu dia untuk memahami bahwa dia memang memiliki kendali atas sesuatu dan Anda memiliki kendali atas orang lain. Ini adalah pelajaran yang sulit untuk dipelajari ... untuk anak -anak dan orang tua! Besh of Luck and Hang di sana!
bonita - Sumber
noelicus - Sumber
1-2-3 !! Ketika suatu pilihan gagal atau tidak ada pilihan maka kami menggunakan "melakukannya dengan hitungan 3 atau Anda akan berada di langkah nakal" .Ada sesuatu tentang timer yang hanya membuat manusia ingin bereaksi dan melakukan sesuatu - seperti telepon berdering (saya harus menjawabnya !!). Semoga Sukses !!
noelicus - Sumber
morah hochman - Sumber
Saya tidak mengerti pertanyaan ini, karena Anda tidak pernah 'bernegosiasi' dengan seorang anak. Anda dapat menjelaskan alasan Anda jika Anda harus tetapi pada dasarnya Anda bertanggung jawab. Anda dapat menghargai/Anda bisa menghukum.
Sering kali saya menemukan diri saya dalam situasi di mana saya tidak yakin mengapa saya mengatakan tidak pada hal tertentu. Jika anak saya bertanya kepada saya dengan cara yang sopan mengapa saya mengatakan tidak, saya bisa menjawab, saya tidak yakin saya akan berubah pikiran.Namun, dalam situasi yang sama, jika itu menjadi negosiasi atau mengamuk jawabannya bahkan ketika saya tidak yakin.
morah hochman - Sumber