Text Original - dave - Sumber
JawabanSaya tidak berpikir Anda terlalu banyak mendorongnya. Jika guru mengatakan "jangan terlibat" saya akan mencoba mengambilnya dengan seseorang yang lebih tinggi. Saya untuk satu orang tua selamat datang yang terlibat dalam kehidupan akademik anak -anak mereka.Keponakan saya berusia 9 tahun dan dia melakukan pecahan, dia bahkan mendatangi saya sekitar enam atau tujuh minggu sebelum gurunya pertama -tama menyampaikan topik di kelas, dan saya membuatnya melakukan fraksi dasar sebelum kelas pernah belajar tentang /2.
Tentu saja, membuatnya memahami dua pertiga dari tiga ketujuh mungkin sedikit rumit, tapi sekali lagi, saya hanya mengatakan itu karena saya tahu begitu banyak orang dewasa yang tidak mengerti itu.
Saya berpendapat bahwa jika anak Anda ingin belajar, Anda harus memberi mereka semua dukungan yang mereka butuhkan -Sebagian besar sekolah tidak diatur untuk menyediakan uang sekolah yang dirancang secara individual tetapi untuk mengajar kelompok di tingkat di suatu tempat di tengah antara pelajar paling lambat dan tercepat.
Sekolah yang anak -anak saya pergi ke juga tampaknya memiliki kebijakan 'Don't Get For Intance' namun saya mulai mengajar fraksi tertua saya pada usia 6 tahun karena dia sudah siap.Pada usia 10 tahun sekarang memahami kalkulus dasar - sekolah tidak diatur untuk mengajar itu sehingga dia akan kehilangan jika saya menyerahkannya kepada para guru.
Anda mengatakan bahwa putri Anda sangat pintar. Saya menganggap itu berarti bahwa dalam topik matematika sebelumnya dia tidak punya masalah. Saya akan memberi guru beberapa kredit. Ketika saya mendengar "jangan terlibat", saya melihatnya sebagai guru yang mengatakan "biarkan anak maju dalam langkahnya sendiri".Selain itu, mungkin guru mengajar mereka dalam metode tertentu, dan mungkin perlu waktu untuk mencapai 2/3 x 3/7. Ini jelas bukan salah satu hal pertama yang dipelajari anak -anak dalam pecahan.Terkadang mereka membutuhkan lebih lama paparan ide sebelum mengklik dan mereka mendapatkannya.
Tentu saja, jika putri Anda frustrasi karena tidak dapat melakukannya, Anda dapat bertanya kepada gurunya dengan cara apa Anda dapat membantunya dalam menangani ini.
Saya pribadi merasa bahwa kita cenderung mengalahkan guru terlalu banyak, dan memberi mereka sedikit pujian bahwa mereka tahu apa yang mereka lakukan. Jika guru yang sama dapat mengajari mereka topik lain, saya akan memberinya waktu.Namun, Anda terlibat adalah hal yang baik, dan Anda harus memantau kemajuannya.
Pertama, Anda harus mendorong untuk mendapatkan pendidikan terbaik untuk anak Anda. Guru hebat dengan niat terbaik tidak selalu tahu apa yang terbaik.
Kedua, Anda dapat mencoba pendekatan yang berbeda untuk mengajar fraksi.Saya tidak tahu persis bagaimana Anda membahas mereka dengan putri Anda, tetapi jika dia maju atau berbakat dalam hal lain maka ini seharusnya tidak sulit.Apakah Anda menjadi frustrasi dan mungkin itu membuat putri Anda frustrasi? Sudahkah Anda mencoba buku matematika atau buku kerja yang berbeda?
Masalah utama di sini, bagi saya, adalah anak -anak kita diajarkan secara berbeda kepada kita. Saya menggunakan metodologi yang digunakan dalam pendidikan saya, dan para guru akan menggunakan yang berbeda, yang dapat menyebabkan kebingungan pada anak -anak.Jadi, dalam hal ini, saya pikir garis tidak terlibat, sementara keras, dan kasar, cukup pada uang. Satu hal yang benar -benar tidak saya sukai, adalah bahwa mengajar sering dilakukan dengan mengacaukan I.E.Mereka mengajar bukan dengan metode belajar, tetapi dengan mengulangi sajak (untuk tidak ada kata yang lebih baik).
I Home School Anak -anak saya dalam matematika, karena saya tidak mempercayai metode modern di sini, dan karena matematika adalah subjek yang kuat bagi saya, saya percaya apa yang saya tahu.
Saya pikir 9 meninggalkannya terlambat.Putri kami berusia 6 tahun, dia tahu apa itu apel dan apa setengah apel dan apa seperempatnya melalui beberapa pertandingan yang dia ekstrapolasi bahwa jika seperempat dari 4 adalah 1 maka kuartal 8 harus 2 dan dia kemudian menjawab bahwa seperempat dari 6 = 1 dan dua perempat.Kemudian dia ingin bergulat dengan kakaknya jadi kami berhenti, tetapi anak -anak mendapatkannya lebih awal jika itu relevan.
Sekolah anak -anak kami memiliki proporsi tinggi anak -anak berkebutuhan khusus sehingga anak -anak di ujung lain tidak mendapatkan prioritas sehingga bagi saya sepertinya intervensi orang tua penting untuk membuat anak -anak itu melakukannya dengan mudah ditantang.
Jika guru anak Anda telah memberi tahu Anda sebagai orang tua, dalam banyak kata, untuk "tidak terlibat", saya akan terlibat - dengan kepala departemen guru, asisten kepala sekolah, kepala sekolah dan/atau pengawas.Tentu saja orang tua seharusnya terlibat dalam pendidikan anak mereka.
Untuk pertanyaan sebenarnya, 9 tahun adalah sekitar kelas 4 (memberi atau mengambil nilai tergantung di mana cutoff pada hari ulang tahun untuk setiap kelas. Menurut http://www.time4learning.com/fourthth-migh-math.shtml , kelas 4 cukup banyak di jalur untuk mengajar fraksi anak-anak. Kelas 3 sebagian besar tentang penguasaan aritmatika dasar, dan mulai rantai banyak operasi bersama (i.e. Apa 5x3+2).
Jika dia mengalami masalah, saya akan melihat apakah ada cara lain untuk menjelaskannya. Coba gunakan buah; Iris apel menjadi 4 (atau 6 atau 8) potongan, lalu berikan anak satu bagian.Jelaskan bahwa bagian yang mereka miliki adalah salah satu dari delapan bagian yang membentuk seluruh apel, dan itu satu-delapan atau 1/8. Kemudian beri mereka bagian lain. Mereka sekarang memiliki dua potong dari delapan, atau 2/8.Saya belum yakin apakah mereka perlu tahu tentang yang paling sedikit, tetapi jika mereka melakukannya, kumpulkan pasangan dan tunjukkan bahwa dua bagian mereka, ditambah pasangan dari enam lainnya, dapat membentuk empat bagian dari keseluruhan, dari yang mereka miliki satu, jadi kedelapan mereka juga sama dengan satu-keempat apel. Sering kali, anak -anak tidak mendapatkan angka karena mereka tidak melihat apa yang diwakilinya. Jika Anda meletakkannya dalam hal sesuatu yang nyata, bahwa mereka dapat bergerak dan melihat angka -angka itu beraksi, itu dapat membuat dunia perbedaan dalam pemahaman mereka.
Anak -anak saya yang lebih tua memiliki perangkat seluler,Dan sementara mereka setuju untuk mengizinkan kami mengaksesnya dan pemasangan perangkat lunak untuk memungkinkan
Saya ingin mengajar kedua anak saya untuk menjadi tipe orang yang dengan sukarela akan memasukkan diri ke dalam situasi di mana mereka dapat melakukan beberapa kebaikan.
Saya berharap dapat
kemungkinan duplikat:
Bagaimana
Putraku yang berusia 3 tahun memukul sepupunya yang berusia 4 tahun. Dia lebih besar darinya.Saya terus -menerus padanya, saya telah mencoba waktu keluar, saya selalu membuatnya meminta maaf dan memeluknya,
Ada beberapa perdebatan di antara keluarga saya saat ini tentang cara memberi nama putra saya yang akan segera lahir:
Untuk kemudahan mengetik, saya hanya akan menggunakan nama depan.
Kami memiliki 4 tahun-Kembar persaudaraan tua dan edisi berikut: Sejak mereka dilahirkan, satu adalah yang "lebih besar", sederhananya, dia (saat ini) lebih baik di hampir semua hal daripada saudaranya
Kami baru -baru ini memperhatikan bahwa LO kami yang berumur 4 bulan suka duduk di pangkuan kami di meja. Kami membicarakannya dengan beberapa teman dan mereka mengkonfirmasi, LOS mereka juga menyukainya.Istri
Saya sangat mencintai orang tua saya dan saya sangat berterima kasih atas semua yang telah mereka lakukan untuk saya. Sayangnya, ada beberapa hal yang berantakan dengan kepalaku.Saya hanya mahasiswa
Sekarang, anak kedua kami mulai membuat suara (dia berusia 5 bulan), saya menyadari, bahwa suara -suara ini sangat mirip dengan suara yang dibuat putri kami, ketika ia berada di usia itu.
Saya punya anak laki-laki kelas dua. Dia mengerjakan pekerjaan rumahnya dengan benar di rumah, tetapi membuat kesalahan di kelas.
Misalnya, ia menulis semua kata -kata ejaannya dengan benar
Kembar saya berusia 4 1/2 bulan. Mereka secara eksklusif disusui. Kami memulai rutinitas waktu tidur kami pada jam 8: kami mandi, menyusui, lalu rock untuk tidur. Pada 10 mereka akan tertidur.Namun,
Untuk anak -anak di bawah usia 3 tahun, saya perhatikan bahwa ada kata -kata tertentu yang membantu perkembangan komunikasi mereka dengan orang dewasa tentang kebutuhan dan keinginan mereka.Jelas bahwa
Saya bukan penutur asli bahasa Inggris juga bukan negara tempat saya tinggal. Namun, saya ingin memperkenalkan balita saya ke bahasa Inggris.Apakah membaca topik yang sama misalnya "perasaan" dari
Jalanan kami adalah rumah bagi sekelompok anak -anak yang bervariasi dari usia 7 hingga 11 tahun yang bermain bersama dalam berbagai komposisi secara teratur. Drama ini biasanya sehat dan menyenangkan.Mereka
katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019
Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian