Saya sudah banyak membaca tentang bagaimana permainan interaktif membantu perkembangan bayi dalam banyak hal.Misalnya, ketika mereka bermain dengan blok, hanya menggambarkan hal -hal kepada mereka seperti & quot; oh, Anda lebih menyukai blok hijau, bukan? & Quot; & quot; di sini, apakah Anda ingin blok persegi? & quot;

Tetapi sejak anak saya mulai mobile, itu sekitar 6 bulan, ia tampaknya hanya menyukai permainan independen. Dan ada banyak peluang untuk itu juga, jadi dia tidak bosan. Seperti memanjat, menarik dirinya ke atas, berlayar, mendorong mobil ketika dia merangkak, dll.Ketika saya mencoba untuk terlibat dalam permainannya (saya tidak memulai permainan saya sendiri dan mengharapkannya untuk bergabung. Saya selalu pergi dengan apa yang dia lakukan), dia mengabaikan saya atau pergi dalam beberapa waktu seperti dia sudah cukup dengan saya .

Saya tahu saya harus menghitung berkat saya, karena ini terkadang membantu saya menyelesaikan pekerjaan saya atau hanya duduk dan istirahat sebentar. Tapi saya khawatir dia tidak cukup berinteraksi dengan orang -orang, dan itu dapat memengaruhi keterampilan bahasanya dll.Ketika dia belum mobile, kami sering berbicara dengannya dan dia akan mendengarkan (yah, lihat wajah kami) dengan saksama.

Haruskah saya membiarkan dia menjadi atau haruskah saya meningkatkan permainan saya agar dia tertarik berinteraksi dengan saya lagi? Bagaimana cara saya melakukannya?

Edit: Kami memiliki waktu berpelukan, waktu cerita, dan kadang -kadang dia ingin ditahan alih -alih bermain.Kecuali waktu cerita, saya khawatir kegiatan lain tidak benar -benar melibatkan pembicaraan tentang hal -hal dan tindakan. Apa ini cukup? Terutama dengan tidak adanya interaksi sosial lainnya selama Covid. (Tidak ada penitipan anak, beberapa keluarga dan teman)

Saya baru saja membeli buku baru dengan halaman kertas. Dalam perjalanan pulang, anak saya yang berusia dua tahun memunculkan makan malamnya ke dalam buku. Saya melakukan yang terbaik untuk membersihkannya,

Saya menyadari bahwa

Berpakaianlah, nyalakan tanpa pakaian, cuci tangan mereka setelah menggunakan toilet, sikat gigi, pergi tidur, bangun dari tempat tidur, berhenti melompat pada saudara kandung mereka, pergi ke pengasuhan

Anak perempuan saya yang berusia 5 tahun pada umumnya adalah seorang gadis yang menyenangkan dan seimbang, tetapi kadang-kadang dia akan benar-benar marah dan mengamuk.Ini biasanya terjadi ketika sesuatu

Anak saya yang hampir 4 tahun tidak akan menggigit makanannya. Dia sepertinya tidak tahu bagaimana caranya.Jika diberi makanan besar, ia akan mencoba memasukkan seluruh bagian dalam mulutnya atau bahkan

Saya ingin tahu apakah beberapa penelitian telah dilakukan

Anak saya telah melatih pispot selama sekitar satu bulan atau lebih, dengan hasil yang cukup bagus.Itu dimulai dengan beberapa hari mengenakan pakaian dalam alih -alih popok, dan mengalami kecelakaan,

Anak saya kekurangan berat badan untuk memulai.Dia telah diperlakukan di masa lalu karena gangguan yang memengaruhi makannya (apraxia), khususnya dalam mengunyah makanannya, terutama jenis daging tertentu

Karena pengurangan

Istri saya dan saya memiliki seorang gadis kecil berusia 2 tahun. Kami dalam beberapa minggu mendatang akan memiliki tambahan baru (gadis lain) ditambahkan ke rumah kami. Kami ingin anak berusia 2

Istri saya sering makan di atas meja rendah. 1 tahun saya yang berusia 8 tahun akan menjatuhkan segalanya untuk mengganggu makannya di piring makanan. Dia tidak lapar dan tidak akan bermain dengan

Dia kadang -kadang mempertanyakan ayahnya

: Seorang anak memiliki teman (usia mereka); Dan keduanya memiliki saudara kandung yang sedikit lebih muda (yang juga usia yang sama).Saudara kandung itu bukan teman dekat; Tapi kami saling

Saya mengerti bahwa apa yang seharusnya dimakan anak -anak adalah pertengkaran antara orang tua dan kakek nenek di banyak keluarga. Namun ini bukan poin utama dari pertanyaan saya.Saya ingin menggambarkan