Kami membuat keputusan sadar untuk tidak memberi anak -anak kami banyak uang saku: sepertinya pelajaran hidup yang buruk untuk mengajarkan bahwa banyak uang tunai gratis dibagikan sesuai permintaan.Sejauh ini tidak apa -apa, dan mereka telah belajar menabung jika mereka menginginkan sesuatu yang mahal.

Sekarang tertua kami adalah Tweenager, dan dia tumbuh dalam kemerdekaan. Seiring dengan ini, pengeluarannya telah naik.Tidak ada yang luar biasa - dia tidak membuat tuntutan yang tidak masuk akal untuk mode atau gadget terbaru. Hanya saja sekarang dia bisa pergi keluar dengan teman -temannya sendiri, dia menghabiskan semua uangnya dengan mereka untuk hal -hal seperti bioskop, toko barang bekas, minuman di kafe.

Ini semua tampak baik -baik saja, tetapi uang sakunya tidak menutupinya lagi dan dia cukup menginginkan ekstra.

Sekarang kami bisa meningkatkan uang saku tetapi seperti yang dinyatakan, kami lebih suka untuk tidak melakukan itu. Jadi sebaliknya sepertinya ide yang bagus untuk membayarnya untuk melakukan tugas.Ini mengajarkan pelajaran hidup yang baik bahwa Anda harus bekerja untuk mendapatkan uang. Tapi di sini ada masalah.

Sebagian besar tugas rumah tangga yang mampu dia lakukan adalah "hal -hal yang harus dilakukan".Mereka bukan "bekerja" sendiri, tetapi jenis tugas sehari -hari yang merupakan bagian dari hidup mandiri. Mencuci, menghidupkan, membersihkan kamar mandi, hal semacam itu.

Ketika, dalam waktu penuh, dia pindah, dia perlu mengetahui bahwa orang lain yang mungkin dia jalani akan mengharapkannya untuk melakukan hal -hal ini secara gratis. Kami melakukannya secara gratis.Kami ingin dia mengetahui bahwa mereka hanya perlu dilakukan untuk mempertahankan rumah yang baik, tertib, dan menyenangkan.

Apa yang bisa kita lakukan untuk menawarkannya cara untuk mendapatkan uang, dan masih menyeimbangkan dua pelajaran penting ini?

(Catatan saya telah membaca pertanyaan yang relevan ini - memanfaatkan kerja keras untuk tugas dengan uang tentu saja merupakan ide yang buruk? -tapi Saya merasa ini lebih spesifik dan cukup berbeda untuk menjamin entri sendiri)

Bagaimana orang tua yang memiliki masalah parah dalam komunikasi, kata -kata,Elaborasi dan ekspresi bahasa tanpa ada masalah dengan bahasa dalam diri mereka sendiri berkomunikasi dengan keturunan mereka

Putra kami yang berusia 3.5 tahun terus bereaksi: bertanya kepada ibu tentang semua hal. Dia tidak peduli jika saya menelepon. Jika dia menangis, saya mencoba menghiburnya.Dia akan melawan saya untuk

Saya tidak pernah berpikir saya akan memiliki anak. Tiba-tiba saya berjalan ke kehidupan seorang anak berusia 7 tahun yang cantik, dengan komitmen menjadi ibu terbaik yang bisa saya lakukan padanya.Tetapi

Anak saya yang berusia 4 tahun sangat sangat energik. Dia sangat cerdas dan dia mudah bosan.Dia mulai membaca dari usia 2 setengah tahun, dan sekarang dia membaca buku dalam 2 bahasa yang berbeda tanpa

Apa pendekatan yang baik sejauh penghargaan untuk usia sekolah dasar anak -anak jika Anda ingin memberi

Anak perempuan saya yang berusia 3 tahun menjadi sangat frustrasi ketika hal -hal tidak berhasil untuknya pertama kali. Dia tampaknya berubah dari bahagia menjadi gila kesal segera.Apakah ini hal perkembangan

Saya selalu memiliki pahlawan saya saat saya tumbuh dewasa. Saya selalu suka membaca tentang orang -orang hebat, dan tentu saja ini lebih sering daripada tidak berarti membaca tentang pria yang