Anak perempuan kami yang berusia 9 tahun berfungsi tinggi pada spektrum autisme. Kami melamar IEP setelah melihat beberapa skor tes rendah yang mencurigakan di sekolah.Kecerdasan keseluruhannya (seperti yang dicetak oleh dua psikolog anak yang terpisah) berada di pertengahan 90%ile.

Evaluasi IEP-nya mengungkapkan pola yang jelas dari setiap guru dari K-3 secara konsisten mengutip gejala seperti adat-seperti yang sama (yang umum pada anak-anak pada spektrum).

Kami berkonsultasi dengan psikiater anak yang merupakan spesialis dengan anak -anak di spektrum untuk memulai obat untuk ditambahkan. Dia akan menerima dukungan ED khusus melalui IEP -nya dan kami membutuhkannya untuk memperhatikan sehingga dia dapat mengejar ketinggalan di tempat yang seharusnya.

Menjadi autis, putri kami tidak dapat mendeteksi bahwa ia berperilaku berbeda dari teman -temannya, tidak memenuhi harapan ruang kelas, atau bahwa pekerjaannya berada di bawah potensi yang ditunjukkan oleh skor kecerdasannya.Kami tidak ingin mempertimbangkan obat sampai sekolah menengah, ketika dia bisa menjadi bagian yang lebih terlibat dari keputusan dan memberikan umpan balik yang lebih baik tentang obat dan efektivitas versus efek samping apa pun,Tapi skor fungsi eksekutifnya kembali begitu rendah dan dia sudah jauh di belakang sehingga kita tidak bisa menunggu.

Dia memberi tahu psikiater anak itu langsung bahwa dia tidak ingin minum obat dan tidak melihat apa pun untuk itu.Dia lebih lalai daripada dia hiperaktif, jadi dia tidak mendapat masalah di sekolah untuk perilaku; Gurunya hanya menghabiskan banyak waktu dengan lembut mengarahkan kembali ke pekerjaan sekolahnya.

bagaimana kita meyakinkannya bahwa belajar adalah landasan dari sisa hidupnya dan melanggarnya bahwa autismenya menghalangi kemampuannya untuk belajar dan bahwa itu adalah Layak melalui kesulitan minum obat ,Meskipun obatnya hadir dengan efek samping potensial dan kita mungkin memiliki perjalanan panjang di depan kita untuk menemukan yang tepat dan dosis yang tepat? Kami akan membutuhkan kerjasamanya untuk mendapatkan obat apa pun, jadi kami benar -benar perlu menjualnya pada ide itu.

Dia tidak suka membaca apa pun.Dia akan belajar semua kata penglihatan

Dengan melihat ke belakang, akan lebih mudah untuk menjaga TV, tapi saya

Anak perempuan saya yang berusia 4 tahun tahu cara buang air kecil di toilet tetapi ketika saatnya dia buang air besar dia masuk ke popoknya. Dia memiliki satu tahun prasekolah dan segera pergi ke

Putra saya yang berusia 2 tahun memiliki berat 10kg. Ketika dia berumur enam bulan berat badannya 10kg. Setelah satu setengah tahun, dia masih 10kg. Sebagai orang tua, kami memberinya makanan sehat

Saya mencoba menemukan beberapa game Nintendo DS untuk mendorong dua saudara sekolah dasar untuk rukun sedikit lebih baik.Saya pikir beberapa game kolaboratif akan bagus untuk mendorong mereka bekerja

Satu -satunya cara yang bisa saya pikirkan adalah dengan memangkas dan memoles kuku jarinya

Saya sering harus melakukan rutinitas tidur untuk dua anak kami sendiri (mereka pergi tidur pada saat yang sama).Mereka masing -masing memilih buku dan saya membacanya bersama -sama, tetapi yang lebih

Lalu, hanya perlu beberapa menit sampai dia mulai menggosok kaki

Anak laki -laki saya yang berusia 5 tahun tidak mendengarkan instrukturnya sama sekali, dia percaya diri di dalam kolam renang dan menyukainya, tetapi dia pikir itu adalah taman bermain.Selama 2 tahun

Saya berjuang untuk menemukan cara untuk mempengaruhi perilaku putra saya yang berusia 5 tahun. Apa yang telah kami lakukan di rumah tampaknya hanya menghasilkan efek jangka pendek.Dia adalah anak

Tunangan saya dan saya memiliki hak asuh atas keponakannya yang berusia 11 tahun. Tidak ada orang tua yang ada di gambar.Dia tinggal bersama Nenek dari 4 hingga 8, lalu dengan ayahnya selama 4 bulan

Saya makan siang dengan 3 y.o. Anak perempuan hari ini, dan beberapa tipe yang tampak mengancam mulai makan siang di sana juga (satu juga tampak seperti narkoba).Ini semata -mata didasarkan pada penampilan

Sejak itu, dan sampai Desember lalu, dia dengan senang hati memelihara