Saya telah membuat anak saya yang berusia 6.2 tahun sadar akan eksperimen tentang keterlambatan kepuasan (+ video) dan hasilnya. Ini terlihat telah berfungsi. Sekarang kita menulis apa yang ingin dia beli dan nikas kemungkinan penundaan (hari).Juga menunda banyak hal lain (katakanlah, menonton video dalam beberapa menit) yang dia setujui. Secara umum, saya menemukannya lebih disiplin dan lebih bebas dari rasa sakit, jika tidak.

Berikut adalah beberapa varian yang telah saya coba:

1. Meminta untuk menulis 2 kata: "bertahap, merencanakan" beberapa kali setelah menjelaskan konteks dengan contoh (katakanlah untuk bertahap: "Apakah Anda segera berlari setelah dilahirkan?" "Ans: no" "pertama kali berbalik, merangkak ,Berjalan dengan dukungan ... lalu berlari ". Idenya adalah membiarkan mereka merenungkan Antonim untuk hal -hal yang tiba -tiba / tidak direncanakan menggunakan berbagai cara: meminta untuk membuat kalimat yang berbeda menggunakan kata -kata ini).

2. Saya telah membeli mi band (aplikasi dasar dan 'alat & amp; mi band') dan dikonfigurasi untuk bergetar setiap 10 menit. Selama 10 menit belajar dan kemudian selama 10 menit bermain ... ada kesenangan dengan band.Meminta untuk duduk dengan tenang tanpa gerakan apa pun selama 2 menit dengan timer (layar ponsel). Jika ada gerakan maka lagi selama 2 menit.

Banyak variasi cara yang dapat kita lakukan dan inilah yang saya harapkan.Semua hal ini dapat kita lakukan hanya setelah terhubung. Saya akan meminta untuk membaca "hati saya yang saya berikan kepada anak -anak" oleh Sukhomlynsky untuk inspirasi yang baik.

Ini membuat saya berpikir pasti ada eksperimen menarik serupa yang dilakukan di masa lalu, hasil yang dapat kita gunakan.

apakah ada lagi hasil seperti itu (dalam variasi)? Apakah Anda memiliki ide yang kuat (diuji) yang ortogonal dalam variasi?

Putri saya berusia 15 bulan, belum

Kami memiliki dua anak (hampir 5 tahun dan 20 bulan).Keduanya adalah pemakan yang sangat pilih -pilih, makan beberapa karbohidrat (mie, pasta, atau roti, semuanya polos; tidak ada kentang/nasi!),

Saya bertanya -tanya bagaimana mencari tahu mengapa putra saya yang berusia 4 tahun tidak lagi menyukai prasekolah. Dia diam dan tidak mengatakan mengapa dia tidak suka sekolah ketika ditanya tentang

Putri saya mulai membaca pada usia tiga tahun. Ketika kami mendaftar di taman kanak -kanak, dia diuji dan diketahui bahwa dia sudah bisa membaca (dan memahami) di tingkat kelas lima pada usia lima

• Mendekati orang asing di tempat -tempat umum dan berbicara dengan mereka juga jika mereka menunjukkan petunjuk mereka tidak ingin
• Pergi ke sekolah pembibitan

Saya tidak selalu memiliki opsi untuk pengasuh anak. Mereka berdua keluar dari sekolah dan anak saya sangat dewasa untuk usianya.Apakah saya salah karena membiarkan mereka tinggal di rumah sendirian

Anak saya yang berusia 2 bulan tidak sering menangis ketika dia lapar, terutama di tengah malam.Di malam hari, lebih sering saya bangun, dan mendengarnya memukul bibirnya atau mencoba memberi makan

Anak laki -laki saya yang berusia 15 bulan terus menghancurkan kepalanya ke permukaan apa pun yang ia temukan, dan jika saya mencoba menghentikannya, dia merasa lucu untuk melakukannya lebih dan bahkan

Cucu saya yang berusia 6 tahun bersenandung dan menyanyikan sebagian besar waktu. Ini dimulai sekitar 5 bulan yang lalu. Dia bertindak dan tampak sangat bahagia. Tapi saudara tirinya yang berusia 12

Saya telah melakukan meditasi/relaksasi terpandu dengannya di malam hari tetapi ini bukan keahlian saya dan saya mencari

Apakah ada sesuatu yang seharusnya kita