Ini berkaitan dengan Pertanyaan sebelumnya ini .

Saya mencari nasihat untuk mengajar anak -anak saya bagaimana tetap tenang saat mereka mengalami reaksi alergi, sehingga mereka dapat bereaksi dengan benar dan mengingat pelatihan mereka tentang cara menanganinya.

Ide pertama saya adalah pelatihan relaksasi sebelum saat gejala.Tujuannya adalah untuk menghindari stres dan merusak area gatal dan memburuk gejala lainnya. Metode santai mengandung diskusi tentang gejala, mendorong untuk menggambarkan perasaan, perawatan diri, cinta diri, meditasi dan mencoba mencari tahu alasan gejalanya.Sebuah ide adalah untuk menghubungkan relaksasi dengan sesuatu yang praktis seperti bermain musik dan tai chi sehingga anak -anak memiliki fokus pada hal -hal lain, bukan pada gatal -gatal dan gejala lainnya.

Tentunya ada metode lain untuk mengajar anak-anak tetap tenang selama reaksi alergi yang mereka dapat sama sekali tidak menyadari, hanya sangat jengkel atau terlalu aktif.Entah bagaimana sebagai orang tua, saya merasa penting untuk membuat kesempatan bagi anak -anak untuk mengakui pelaku itu sendiri.

bagaimana cara mengajar anak -anak saya untuk tetap tenang ketika mereka memiliki reaksi alergi?

Saya seorang pria berusia 13 tahun dan saya memiliki saudara perempuan berusia 9 tahun. Kami telah berdebat selama yang saya ingat, kami berdebat sekitar 5 kali per hari. Ibu dan ayah saya tidak tahan

Ini bukan pertanyaan tentang apakah menggunakan waktu tunggu atau tidak. Saya siap untuk melakukan diskusi itu, tetapi tidak pada pertanyaan ini. Saya percaya mereka memiliki tempat mereka di gudang

Tiba -tiba anak saya yang berusia 2,5 tahun telah memperhatikan kamera keamanan di sekolah dan takut pada mereka. Ketika saya bertanya kepadanya apa yang menakutkan tentang mereka, dia tidak menjawab.Dia

Pertanyaan ini diilhami oleh yang diajukan pada pertukaran tumpukan fiksi ilmiah Oleh orang tua yang bertanya -tanya tentang panduan

Seorang guru kelas dua dari seorang teman putri saya mengajar kelasnya bahwa Columbus bukan pria yang baik, dan menjelaskan alasannya. Putri saya tidak terpengaruh oleh pengajaran ini.Namun, itu mengemukakan

Keponakan saya yang berusia tujuh tahun adalah pembaca yang enggan sehingga terlepas dari banyak saran guru, saya telah dapat menawarkan ibunya dan banyak pekerjaan dengan gurunya sendiri, ia masih

Sebagian besar tugas dan tugas dapat diajarkan dengan membiarkan konsekuensi pengalaman anak, karena konsekuensi tersebut sebagian besar langsung dan langsung (mis. bukan pergi ke taman bermain

Anak laki-laki saya yang baru berusia 16 tahun memiliki pacar selama 1 tahun sekarang. Mereka hidup 1/2 jam berkendara satu sama lain, jadi jangan bertemu sama sekali sama banyaknya. Namun mereka berbicara

Apakah saya menganggapnya berusia 4 bulan (menghitung usia sejak lahir), atau 3 bulan (mengenai saran terkait usia, fakta dalam buku dan semacamnya)?

Sekarang, jika

• Dia tidak

Namun, saya bertanya -tanya apa kerusakan

Saya ingin langsung menyatakan bahwa skenario dalam pertanyaan ini adalah hipotetis.Itu tidak berarti pertanyaan atau konsep yang dieksplorasi dalam jawaban ini tidak akan pernah membantu siapa pun,

Anak saya adalah 3 tahun dan 6 bulan dan setiap anak yang tampaknya ia mainkan tampaknya memahami sensitivitasnya dan menggodanya ekstra.Ini bisa sesuatu yang sangat kecil seperti menyentuh bahu -