Di akhir kelas tiga, guru putri kami mendekati kami (dan kepala sekolah kami) dan menyarankan bahwa dengan nilai ujiannya (tinggi-tingkat sekolah) dan penguasaan akademik tingkat, kita harus menempatkannya di sekolah swasta dengan program berbakat dan berbakat (sistem sekolah umum kita, karena saya pikir alasan yang baik, dihapuskan dengan itu), atau minta lewati nilai A.Dia merasa tingkat putri kami sedemikian rupa sehingga diferensiasi dalam kelas empat tidak akan cukup.

Kami tidak benar -benar tertarik di sekolah swasta, dan sedikit khawatir tentang masalah sosial,Dan akhirnya faktor penentu adalah bahwa kurikulum ELA untuk kelas empat berfokus pada penulisan dan komposisi - area yang selalu menjadi salah satu tempat kasar putri kami.Jadi, dengan bantuan kepala sekolah dan guru, kami datang dengan rencana di mana dia membagi waktunya antara kelas 4 (wali kelas, ELA) dan ke -5 (matematika).

Ini telah bekerja dengan cukup baik (dia terus unggul dalam matematika dan benar -benar terperangkap dalam keterampilan menulis), tetapi memiliki beberapa masalah juga - saklar kelas harian sangat menegangkan, dan karena negara kami memiliki pengujian wajib,Itu dilakukan di tingkat kelas 4 untuk semua subjek (dia baik -baik saja, tetapi sekali lagi, itu adalah stresor).Jadi sekarang, karena tahun ini berakhir, kami mengevaluasi apa yang harus dilakukan tahun depan - apakah akan melanjutkan pola split, untuk memindahkannya sepenuhnya ke urutan ke -6, atau bahkan untuk tinggal di urutan ke -5 dan bekerja dengan guru matematika yang lebih maju / Pendidikan mendalam tahun ini.(Kepala sekolah telah menunjukkan bahwa semua ini adalah opsi).

Saya sudah membaca Apa pro dan kontra dari memiliki siswa laju lanjutan? , dan menemukan jawabannya bermanfaat secara umum,Tapi saya pikir situasi di awal sistem sekolah berbeda dari itu di kelas selanjutnya - lihat misalnya jawaban ini .

Saya mengenali (dan sekali lagi melihat pertanyaan sebelumnya) bahwa pengelompokan sosial mungkin menjadi faktor, tetapi dalam kasus kami, putri kami benar -benar hanya memiliki beberapa teman dekat di kelasnya (dan kami akan terus berteman dengan keluarga -keluarga itu omong-omong),dan sudah memiliki teman di kelas yang lebih tinggi juga (dari kelas matematika, dan hanya dari lingkungan).

Apa faktor lain yang mungkin kita pertimbangkan, dan khususnya, yang mungkin sangat penting di tingkat kelas ini?

Saya berjuang untuk mencari cara cara terbaik anak -anak ini. Panister menghalangi sebagian besar setiap kit gunung yang dapat saya pikirkan.Ada ide kreatif? Tentu saja saya bisa meletakkan gerbang

Saya baru saja bercerai dan memiliki satu anak. Mantan suami saya memiliki putra kami setiap akhir pekan untuk akhir pekan penuh dan akhir-akhir ini ia membawanya kembali lebih awal pada hari Sabtu

Sekarang, kami tidak ingin mengatakan kepadanya bahwa melakukan hal itu salah, tetapi

Saya ingin memulai dengan mengatakan, saya telah melihat pertanyaan, Bagaimana kita bisa mempersiapkan anak kita untuk kedatangan saudara

Saya belum punya anak tetapi saya seorang vegetarian. Saya ingin tahu bagaimana vegetarian, dan vegan, mengatasi masalah makanan.Jika membantu, saya lebih banyak vegetarian karena alasan etis daripada

Anak berusia 4 tahun berbicara saat menggunakan opsi loudspeaker di telepon dan dalam panggilan video. Tapi jika saya memberikan ponsel di tangannya, ia hanya menyimpannya di telinganya hanya selama

Jawaban dengan referensi akan

Apakah saya memberikan usianya dalam beberapa minggu? Hari?

Putraku yang berusia 4 tahun baru saja mulai sakit dan dia memiliki banyak ingus di hidungnya. Dia belum begitu mengerti bagaimana meniup hidungnya, tetapi ketika dia mencoba dia muntah.Adakah yang

Demi argumen, mari kita asumsikan aku seorang ayah. Saya memiliki seorang putri yang menelepon saya dan mengatakan dia dalam bahaya.Ketika saya tiba, ternyata dia tidak pernah dalam bahaya dan hanya

Saya membantu mengumpulkan sepasang anak kembar berusia 10 tahun, yang saya sebut James dan Emily. James memukul saudara perempuannya untuk mendapatkan jalannya.Jika dia duduk di mana dia ingin duduk,

• Kami berdua

Saya perhatikan bahwa putra saya umumnya bereksperimen keterampilan motorik halus awalnya menggunakan tangan kiri (susun, makan dengan peralatan, pewarnaan) dan kemudian bergeser untuk menggunakan

Anak baptis saya berusia 2,5 tahun dan tinggal di negara bagian lain. Kami mengobrol video setiap minggu, yang dia nantikan, tetapi saya hanya melihatnya secara langsung.Dia juga anak yang ramah dan