Di akhir kelas tiga, guru putri kami mendekati kami (dan kepala sekolah kami) dan menyarankan bahwa dengan nilai ujiannya (tinggi-tingkat sekolah) dan penguasaan akademik tingkat, kita harus menempatkannya di sekolah swasta dengan program berbakat dan berbakat (sistem sekolah umum kita, karena saya pikir alasan yang baik, dihapuskan dengan itu), atau minta lewati nilai A.Dia merasa tingkat putri kami sedemikian rupa sehingga diferensiasi dalam kelas empat tidak akan cukup.

Kami tidak benar -benar tertarik di sekolah swasta, dan sedikit khawatir tentang masalah sosial,Dan akhirnya faktor penentu adalah bahwa kurikulum ELA untuk kelas empat berfokus pada penulisan dan komposisi - area yang selalu menjadi salah satu tempat kasar putri kami.Jadi, dengan bantuan kepala sekolah dan guru, kami datang dengan rencana di mana dia membagi waktunya antara kelas 4 (wali kelas, ELA) dan ke -5 (matematika).

Ini telah bekerja dengan cukup baik (dia terus unggul dalam matematika dan benar -benar terperangkap dalam keterampilan menulis), tetapi memiliki beberapa masalah juga - saklar kelas harian sangat menegangkan, dan karena negara kami memiliki pengujian wajib,Itu dilakukan di tingkat kelas 4 untuk semua subjek (dia baik -baik saja, tetapi sekali lagi, itu adalah stresor).Jadi sekarang, karena tahun ini berakhir, kami mengevaluasi apa yang harus dilakukan tahun depan - apakah akan melanjutkan pola split, untuk memindahkannya sepenuhnya ke urutan ke -6, atau bahkan untuk tinggal di urutan ke -5 dan bekerja dengan guru matematika yang lebih maju / Pendidikan mendalam tahun ini.(Kepala sekolah telah menunjukkan bahwa semua ini adalah opsi).

Saya sudah membaca Apa pro dan kontra dari memiliki siswa laju lanjutan? , dan menemukan jawabannya bermanfaat secara umum,Tapi saya pikir situasi di awal sistem sekolah berbeda dari itu di kelas selanjutnya - lihat misalnya jawaban ini .

Saya mengenali (dan sekali lagi melihat pertanyaan sebelumnya) bahwa pengelompokan sosial mungkin menjadi faktor, tetapi dalam kasus kami, putri kami benar -benar hanya memiliki beberapa teman dekat di kelasnya (dan kami akan terus berteman dengan keluarga -keluarga itu omong-omong),dan sudah memiliki teman di kelas yang lebih tinggi juga (dari kelas matematika, dan hanya dari lingkungan).

Apa faktor lain yang mungkin kita pertimbangkan, dan khususnya, yang mungkin sangat penting di tingkat kelas ini?

Saya baru -baru ini terlibat dengan pria luar biasa ini yang memiliki dua anak. Putranya yang berusia 3 tahun adalah anak yang sangat manis. Tetapi ketika kita naik mobil dan dia bangun saat berada

Saya tinggal dengan ibu

Anak saya selalu memanggil neneknya (ibu sayaHukum) Kata Italia untuk nenek, "nonna" dan kakeknya "non -tidak", kata Italia untuk kakek. Baru -baru ini putra saya memanggil kakeknya "nonno" di depan

Kami adalah keluarga Brasil di Brasil dan karena itu kami berbicara bahasa Portugis. Saya dapat berbicara bahasa Inggris dengan cukup baik tetapi istri saya hanya mempelajarinya sekarang.Kami ingin

Ketika saya masih kecil, saya belajar matematika dasar (penambahan, pengurangan) melalui praktik dan menghafal dasar -dasar (6 + 7 = 13). Namun, ketika saya mengunjungi seorang anak (5 tahun.Lama)

Setiap minggu kami tinggal di tempat orang tua saya selama tiga malam dan untuk beberapa alasan makanan anak saya yang berusia satu tahun dan asupan asupan susu menjadi 1/3 dari biasanya.Kami menggunakan

Anak perempuan saya yang berusia 2 tahun tidak suka mengunyah makanannya. Saya tidak yakin apa yang harus dilakukan dan karena itu saya memberinya makanan yang dihaluskan. Dia telah makan dengan baik.

Seberapa bertanggung jawab saudara kandung yang lebih

kemungkinan duplikat:
Apakah ada

Putriku sangat pintar dalam bermain catur. Pada usia 5 tahun, dia bisa menang melawan ibu dan kakek -neneknya, tetapi masih tidak bisa mengalahkan saya. Dia terus bermain dengan saya dan mencoba untuk

Kami baru -baru ini membeli gunting bayi (seperti ditampilkan Diposting Pada bulan Januari tentang kekhawatiran saya tentang keterampilan sosial

Apakah itu akan lebih disukai (dan mengapa) tidak

Jelas itu adalah kesalahan anak dan dia mengatakan sesuatu yang sangat buruk yang pasti menyakiti perasaan ibu.Kata -katanya