Anak saya (6), sebelum dia belajar membaca secara nyata, memiliki kebiasaan "membaca" hal -hal seperti instruksi mainan, atau selebaran promosi, dll ...- Kami bercanda bahwa dia belajar membaca dari T-Kemeja :)

Yang membingungkan saya sekarang, beberapa tahun kemudian, ketika dia adalah pembaca yang fasih dan rakus dan membaca buku di atas tingkat kelasnya dengan mudah,Dia masih menyimpan beberapa dari Faux ini membaca hal -hal di kamarnya dan sesekali "membacakan" mereka sebagai permainan (mereka jelas bukan sumber informasi - dia akan menggunakan yang sama selama berbulan -bulan Sebelum saya membuangnya terlalu kotor dan dia mendapatkan yang baru).

Tebakan pertama adalah bahwa ini meniru orang tua yang membaca koran - tetapi kami tidak memiliki koran/majalah kertas di rumah, hanya elektronik.

Ketika ditanya mengapa dia melakukan ini, dia tidak memiliki penjelasan yang koheren selain dari "itu menyenangkan". Mana yang cukup bagus untukku tapi masih membuatku raksasa, "Kenapa!?!?!" di kepalaku.

Jadi, mengapa seorang anak memancarkan perilaku yang aneh? Ketika saya mengingat diri saya pada usia itu, saya tidak pernah "berpura -pura" untuk membaca seperti itu.

Putraku yang lama sepertinya memahami situasi dan menyambut

latar belakang:
Putra kami hampir berusia 3 tahun. Biasanya dia berperilaku baik, berbicara dalam kalimat, berbagi mainan/camilan dengan anak -anak lain dengan baik, bersedia

Seorang anak laki-laki berusia 10 tahun sedang melakukan beberapa perjalanan tahun ini dan ingin membantu orang tuanya dengan pengeluaran, dan saya ingin membantunya. Dia sudah menjual tiket undian

Istri saya perlu pergi ke rumah sakit selama beberapa jam, mungkin hari.Dia dapat memompa susu dari payudaranya, tetapi kami tidak tahu bagaimana menyimpannya dengan benar, berapa lama kami dapat menyimpannya

Anak saya 3.5yo dan sangat sehat dan aktif. Dan kami memiliki pengaturan batas screentime di iPad. Saat ini ada asosiasi waktu makan dengan iPad screentime dan telah menjadi kebiasaan.Bagaimana saya