Ketika saya masih kecil, saya belajar matematika dasar (penambahan, pengurangan) melalui praktik dan menghafal dasar -dasar (6 + 7 = 13). Namun, ketika saya mengunjungi seorang anak (5 tahun.Lama) Selama Tahun Baru, saya menemukan bahwa dia tidak dapat melakukan penambahan yang bahkan sederhana (11+7) tanpa bantuan garis angka. Apakah ada cara untuk mencegah alat bantu ini berubah menjadi kruk?
Text Original - Snakes and Coffee - Sumber
JawabanAdalah keyakinan saya bahwa fakta hanya dihafal ketika ada motivasi untuk melakukannya, dan sejauh ini motivasi terbaik adalah relevansi dengan sesuatu yang dipedulikan individu.Dengan demikian menghafal fakta sendiri adalah sulit, tetapi melakukan masalah menarik yang membutuhkan fakta -fakta itu akan mengarah pada menghafal alami melalui pengulangan. Oleh karena itu saya akan merekomendasikan kegiatan yang membutuhkan matematika tetapi bukan praktik hafalan.Misalnya, permainan dadu seperti Backgammon, Yahtzee, dan permainan papan membutuhkan angka hingga 6 untuk ditambahkan berulang kali.Di bawah pendekatan ini anak harus maju dari menggunakan garis angka, untuk memvisualisasikan secara mental garis angka, untuk hanya menghafal jumlah dan perbedaan melalui pengulangan alami.Sebagai komentar terakhir, saya lebih suka bahwa seorang anak dengan susah payah menghitung solusi dari prinsip -prinsip pertama daripada kemajuan terlalu cepat untuk menghafal hasil tanpa memahami bagaimana mereka diperoleh.Dalam kasus pertama mereka jauh lebih siap untuk menangani masalah yang melampaui apa yang sebelumnya mereka temui.
Ketika saya berusia 3 tahun, ayah saya memberi saya kalkulator dan mengajari saya menggunakannya untuk penambahan dan perkalian. Saya mulai bermain dengannya dan menghafal hasilnya, jadi pada 4 saya sudah tidak dapat menggunakan kalkulator. Jadi alat bantu perhitungan tidak selalu jahat.Terkadang mereka membantu. Mengapa Anda tidak hanya bermain dengan anak itu, sehingga anak itu meminta Anda bertanya seperti apa 6 + 7, Anda menjawab, katakanlah, 15, dan anak itu mengoreksi Anda? Dengan cara ini, mereka menghafal jawabannya dengan gembira.Anak perempuan saya yang berusia 4 tahun sekarang menggunakan kalender dinding sebagai bantuan perhitungan, juga membantunya menghafal urutan angka hingga 31. Dan saya berusaha untuk tidak menyembunyikan bantuan darinya tetapi untuk mengeksploitasi rasa ingin tahunya pada kalender.Apa pun alat yang digunakan anak -anak, tujuannya, seperti yang saya lihat, adalah mendorong mereka untuk melakukan matematika! Semoga Sukses!
Saya belum pernah bertemu dengan seorang anak dari usia yang lebih tua (katakanlah, 7 atau lebih) yang telah belajar menggunakan garis angka, dan yang mengharuskannya melakukan penambahan apa pun. Selain pertemuan kebetulan dengan anak-anak selama bertahun-tahun, untuk sementara waktu saya mengajari anak-anak kelas dalam matematika.Saya tidak pernah mendengar ketergantungan berlebihan pada garis angka menjadi masalah. Jadi saya tidak berpikir ada banyak risiko di semua bantuan khusus yang berubah menjadi persyaratan jangka panjang. Garis angka adalah alat bantu yang berguna dalam mengembangkan indera angka, dan tidak perlu ditakuti.(Kalkulator mungkin masalah lain bila digunakan secara tidak benar; misalnya, promosi penggunaan kalkulator adalah fitur yang sering dikritik dari kurikulum matematika sehari-hari.)
Banyak kurikulum matematika untuk anak kecil mempromosikan banyak penggunaan manipulatif, dengan contoh yang baik adalah Cuisenaire dan batang serupa.Miquon Math adalah kurikulum yang dihormati sangat didasarkan pada penggunaan alat tersebut, dan tidak ada indikasi bahwa itu mengarah pada ketergantungan pada mereka nanti.Singapore Math adalah kurikulum matematika utama yang sangat baik yang menampilkan banyak pekerjaan dengan garis angka selama beberapa tahun. Standar Matematika Inti Umum Bahkan menunjukkan persyaratan pedoman bahwa anak-anak harus dapat mewakili penambahan pada baris angka- berdasarkan kelas dua.
Mengambil langkah mundur, saya bertanya -tanya mengapa Anda khawatir tentang matematika belajar tentang seorang anak yang begitu muda, dan siapa yang hanya Anda kunjungi dan mungkin jarang melihat.Saya pikir Anda mungkin tidak memahami perbedaan besar dalam pembelajaran tonggak antara anak -anak, berdasarkan perkembangan kognitif fisik, pembinaan keluarga/stimulasi pembelajaran di berbagai bidang dan sikap terhadap pembelajaran secara umum,dan lingkungan belajar sebelumnya di luar rumah.
Misalnya, pengajaran Waldorf sering kali mengakibatkan menunda instruksi matematika secara signifikan, dan di beberapa negara maju tidak normal untuk memulai taman kanak -kanak sampai usia enam atau bahkan tujuh. Di sini di A.S., redshirting, atau menahan anak -anak dengan harapan menumbuhkan lebih banyak kedewasaan dan persepsi keunggulan akademik dibandingkan dengan teman kelas, menghasilkan banyak anak yang memasuki taman kanak -kanak pada usia enam tahun.
Ada banyak alat yang bertindak sebagai alat bantu untuk menghafal, tapi itulah tepatnya mereka -AIDS TO Pengobatan
Anak saya baru berusia lebih dari tiga tahun. Dia memiliki telinga lem, kadang -kadang di kedua telinga.
Apa saja teknik terapi wicara berbasis bukti dan permainan yang dapat diterapkan
Saya dapat berbicara A, B dan C, istri saya B dan C. Kami tinggal di negara yang berbahasa B.
Kami ingin putri kami mempelajari ketiga bahasa, jadi kami telah memutuskan bahwa:
Ini tampaknya aksiomatik dalam diskusi pengasuhan anak. Anda mendukung pasangan Anda di depan anak -anak, bahkan jika Anda tidak setuju atau menganggap mereka salah, dan kemudian Anda berbicara dengan
Saya membaca seluruh anak -anak itu menyukai rutinitas tetapi bagaimana Anda bisa tahu apakah mereka "terlalu dijadwalkan"? Tapi saya juga membacanya, baik untuk membawa anak -anak Anda keluar dan
Saya punya dua anak di sekolah dasar (5 dan 7,Sekolah dasar adalah dari 4 hingga 11 di Inggris) dan ada kemungkinan memindahkan mereka berdua ke sekolah yang berbeda di daerah yang sama (kami tidak
Kami akan melakukan kunjungan lapangan dan kami membawa anak kami yang berusia 5 tahun. Saya ingin membuat kartu kontak untuknya, yang menempel di punggungnya, kalau -kalau (Tuhan melarang) dia tersesat
Putra balita saya berusia dua tahun, satu bulan yang lalu saya dan istri saya diberkati dengan kelahiran anak laki -laki ke -2 kami.
Putraku yang lama sepertinya memahami situasi dan menyambut
Saya adalah ibu dari anak berusia 9 bulan. Saya merasa terlalu melindungi bayi saya. Maksud saya, saya tidak bisa meninggalkannya sebentar, saya merasa harus terus -menerus mengawasi anak saya yang
Putra saya yang berusia 9 tahun adalah segi empat (fasih saja), pendidikan dalam bahasa yang saya dan suami saya tidak berbicara. Dia adalah satu -satunya anak kita. Kami tinggal di bagian Belanda
Putri saya mengalami depresi pascapersalinan parah setelah kelahiran pertamanya. Dia mengambil bagian dalam program PPD dan dengan perawatan, dia membaik.
Putranya, sekarang 9, memiliki
Bullying cyber telah menjadi titik pembicaraan dalam berita selama beberapa tahun terakhir, di mana kisah -kisah anak -anak 'diserang' secara online di media sosial yang menyebabkan mereka mengalami
Baru -baru ini putri saya mulai memukul gadis lain dengan siapa dia saat ini berbagi pengasuhnya. Putri saya adalah 2 tahun dan 2 bulan sekarang, anak lainnya adalah 1 tahun 3 bulan.Pengasuh adalah
Putriku berusia 4 tahun. Dia ingin terus bermain sepanjang waktu dan hanya dengan jalannya. Dia menghindari bermain kriket, bola basket, atau teka -teki di mana Anda bisa kalah atau Anda perlu berpikir
Anak laki -laki, dua tahun - sembilan bulan.
Kami mengajarinya kata -kata yang baik, mengajarinya untuk bersikap sopan kepada orang tua dan bahkan kepada siapa pun yang akan dia temui.Kami
katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019
Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian