Saya pernah mendengar tentang metode yang menggunakan presentasi titik yang tidak terstruktur untuk mengajarkan angka anak -anak yang lebih muda dan aritmatika dasar.Adakah yang bisa memberi tahu saya nama metode ini?

Atau jika Anda tahu pendekatan lain yang menarik dan lebih intuitif untuk pembelajaran semacam ini, silakan bagikan.

Saya memiliki seorang anak berusia 5 tahun yang berada di taman kanak-kanak untuk pertama kalinya tahun ini. Dia adalah orang yang cerdas, tetapi di kelas dia tidak tetap fokus.Dia mudah teralihkan

Kami memutuskan nama untuk putra kami yang baru lahir dan ingin mendapatkan umpan balik tentang apakah Ava dan Evan adalah nama yang terlalu dekat untuk saudara kandung, karena itu adalah

Mengapa orang tua saya sangat bertarung ketika saya menyebutkan bagaimana hari saya pergi ke sekolah ibu saya mengatakan itu hebat dan kemudian saya menggunakan kamar mandi dan saya kembali ke meja

Saya tahu bahwa beberapa anak relatif motivasi diri; Saya ingin mendukung tanpa mencekik anak seperti itu. Saya tahu bahwa beberapa anak memiliki motivasi yang sangat sedikit; Saya ingin dapat mendorong

Anak perempuan kami yang berusia 2.5 tahun memulai pembibitannya pada bulan Oktober.Namun, masalah dengannya adalah bahwa dia akan masuk angin selama setengah dari bulan -bulan musim dingin (jadi 6+

kemungkinan duplikat:
Mengapa anak saya makan begitu

Putri bungsu saya selalu memiliki garis keras yang keras kepala. Seiring bertambahnya usia (sekarang 7), itu menjadi lebih buruk.Sementara kebanyakan anak pada akhirnya akan menyerah pada kombinasi

Putra saya yang berusia delapan tahun membawa pekerjaan rumah dari sekolah setiap hari.Ketika kami duduk di meja dan mengerjakannya bersama, ia menghasilkan tulisan tangan yang indah dan dapat dibaca,

Cucu berusia 7 tahun telah berada di Karate sekitar 4 kelas sekarang. Dia menggunakan apa yang dia pelajari pada cucu saya yang berusia 3 tahun. Saya pikir dia perlu belajar kapan harus menggunakan

Pertanyaan saya adalah: bagaimana cara