TANYA JAWAB PARENTING

Tanya Jawab Parenting ยป


Akankah mendapatkan perawatan anak dari penutur bahasa Inggris non-pribumi berdampak pada perkembangan bahasa anak saya?

Istri saya dan saya sangat menyukai penitipan anak lingkungan yang baru -baru ini kami periksa. Tempat itu tampak sangat bagus dan penyedia perawatan tampaknya melakukan pekerjaan yang sangat baik.Mereka diatur, tampaknya memberi banyak perhatian kepada setiap anak, dan merencanakan kegiatan untuk anak -anak. Satu-satunya reservasi kami adalah bahwa penyedia adalah penutur bahasa Inggris non-pribumi.Mereka memiliki aksen yang kuat dan saya menganggap kosa kata yang lebih kecil dibandingkan dengan penutur asli bahasa Inggris. Jadi kami prihatin dengan apakah anak kami akan mendapatkan tingkat stimulasi bahasa yang sama seperti mereka dari pengasuh penutur bahasa Inggris asli.Akankah menghabiskan jumlah yang signifikan diurus oleh penutur bahasa Inggris non-pribumi yang berdampak pada pengembangan bahasa anak kita?

Text Original - Doug T. - Sumber

Jawaban

Ready To Learn - Sumber

Istri saya bukan penutur asli bahasa Inggris dan memiliki aksen (meskipun berkurang dari waktu ke waktu), dan dia adalah pemberi perawatan utama selama hari kerja ketika saya sedang bekerja. Anak saya berbicara seperti penduduk asli.

Adik perempuan saya adalah penutur bahasa Inggris yang jauh lebih buruk dan jauh lebih beraksen (dan tidak membaik), dan lebih jauh lagi suaminya adalah non-non-non-non-non-non-non.Penutur asli bahasa Inggris juga, dan coba tebak? Putranya juga berbicara bahasa Inggris seperti penduduk asli, dengan hanya sedikit pun dari aksen "eksotis" yang tidak mungkin ditempatkan pada asal -usulnya.

Jadi saya tidak berpikir Anda perlu khawatir, karena anak -anak dapat mengetahui apa yang benar dan apa yang tidak, selama mereka memiliki paparan yang cukup dengan hal yang benar.Saya menyadari bahwa apakah anak Anda akan mendapatkan paparan yang cukup dengan hal yang benar adalah aspek yang Anda coba cari tahu, tetapi saya pikir jumlah paparan yang benar tidak harus setinggi yang dikatakan beberapa orang.

Saya membaca beberapa penelitian akhir -akhir ini dalam buku Nurture Shock tentang jenis input bahasa apa yang membantu anak -anak mengembangkan keterampilan bahasa mereka yang terbaik.Mungkin mengejutkan, itu bukan tingkat pendidikan orang tua, dan bukan kuantitas atau kualitas vokalisasi orang tua.Itu adalah jumlah vokalisasi sebagai respons terhadap verbalisasi seperti bahasa anak dan kurangnya input yang bertentangan (tidak menghargai vokalisasi anak yang tidak seperti bahasa).

Generalisasi, tampaknya akuisisi bahasa anak adalah loop umpan balik positif yang membutuhkan jumlah yang cukup dari input kanan dan umumnya mengabaikan input salah ketika tidak membingungkan.Ini adalah respons yang terkondisi - ketika Anda memperkuat pidato yang benar pada seorang anak, mereka menghasilkan lebih banyak. Jadi, jika input yang tepat disediakan lebih awal, maka pengembangan lebih awal.Meskipun titik penelitian ini mungkin tidak secara langsung berlaku untuk pertanyaan Anda, saya pikir itu menyoroti subjek, dan saya pikir, berdasarkan pengalaman saya sendiri, bahwa bahasa Inggris beraksen tidak membingungkan masukan.(Artinya, itu tidak memperkuat hal yang salah selama anak mendapatkan penguatan yang benar di tempat lain.)

Anak saya sesekali mengucapkan kata -kata yang salah, kadang -kadang mencerminkan bagaimana dia mendengarnya dari orang lain (mungkin ibunya).Namun, 90% dari waktu hanya membutuhkan satu koreksi oleh saya untuk dia mengadopsi pengucapan yang benar.

Sekali lagi, saya pikir Anda tidak perlu khawatir selama Anda interaktif dengan anak Anda selama dia bersama Anda.

Lima tahun kemudian

Dengan pengalaman lima tahun lagi (anak saya sekarang 10), saya akan mengatakan bahwa dia tidak mengucapkan kata -kata yang salah sesekali, dan kadang -kadang mengalami kesulitan berubah menjadi pengucapan yang benar.Namun, beberapa di antaranya berasal dari mendengar kata dari ibunya terlebih dahulu - kebanyakan dari mereka berasal dari bacaannya yang rajin, di mana ia memilih pengucapan berdasarkan tebakannya dan kemudian kesulitan berubah.Saya pikir saya dapat dengan aman mengatakan bahwa risiko pembicara non-asli secara negatif mempengaruhi pengucapan anak tidak lebih buruk dari sama dengan risiko anak untuk mendapatkan pengucapan yang salah dari pembacaan buku atau sumber kata-kata baru apa pun.Dia bahkan sesekali salah mengartikan kata -kata yang saya ajarkan kepadanya, seperti filosofis (meskipun saya pikir dia belajar yang itu, sekarang).

Misalnya, ia berjuang untuk mengucapkan nuklir sebagai new-clear atau new-klee-er tetapi malah menyelipkan ke dalam yang umum tetapi sangat buruk AWFUL new-kyu-ler .Itu hanya kesalahan penutur bahasa Inggris acak di mana -mana, fie pada mereka! Setidaknya dia tahu untuk mengatakan berbaring alih -alih berbaring ... heehee.

Jadi, Anda dapat melihat risiko orang tua yang tidak berbahasa asli tidak benar-benar layak dikhawatirkan-risiko pengumuman ada di mana-mana!

Sebagai renungan, ada baiknya menambahkan bahwa putra saya selalu bersekolah di rumah sehingga dia menghabiskan lebih banyak waktu dengan ibunya daripada kebanyakan anak-anak, dan dia masih belum mengambil pengucapan yang salah darinya.

Ready To Learn - Sumber




BBM - Sumber

Pengalaman saya adalah:

Orang tua mertua adalah penutur asli dari bahasa ibu kami (dan anak kami) Dan saya lihat, bahwa anak kita (yang sering menghabiskan waktu bersama mereka, rata -rata mungkin setidaknya 6 ..24 jam per minggu) juga beradaptasi

  • Pengucapan yang salah dan
  • Kosakata yang tidak biasa atau
  • Ekspresi idiomatik yang diterjemahkan dari bahasa lain kata demi kata

sampai batas tertentu (!). Anak kami berusia 3 tahun.5 tahun dan sudah dan sedang (dari sudut pandang saya) cukup tertarik untuk berbicara, bahasa dan kosa kata dan mulai berbicara cukup awal.

Jadi saya pikir itu mungkin memiliki dampak negatif tentang pengucapan dan kosa kata/vocab/idiom penggunaan anak Anda.Itu mungkin tergantung pada jumlah waktu, anak Anda menghabiskan waktu dengan orang-orang yang tidak asli dan pasti juga usia anak Anda.

Bahwa itu juga melatih pemahaman anak untuk suara dan pengucapan yang berbeda, seperti yang diasumsikan beberapa jawaban lainnya, adalah mungkin.Dalam kasus kami juga sering merangsang diskusi tentang pengucapan dengan anak kami.Tetapi IMHO cukup sulit untuk menjelaskan kepada anak Anda bahwa orang -orang yang harus dihormati (seperti kakek -neneknya dalam kasus saya atau orang -orang di penitipan anak Anda) melakukan sesuatu yang "salah".

Di sisi lain, penutur asli yang tidak terlalu peduli dengan anak itu sendiri bukanlah alternatif yang lebih baik, Afaik.

BBM - Sumber




JasonTrue - Sumber

Berbicara dari pengalaman pribadi, saya memiliki periode singkat di mana seorang pengasuh berbicara kepada saya dalam bahasa lain ketika saya baru belajar berbicara.Ibu saya terkejut bahwa saya berhenti berbicara beberapa kata yang telah saya pelajari dan mulai menggumamkan apa yang merupakan bayi-gibberish baginya. Pada kunjungan berikutnya, pengasuh itu berkata, "Oh, dia hanya ingin segelas air."Saya telah belajar berbicara cukup tentang bahasa pengasuh untuk berkomunikasi dengannya. Namun, saya segera belajar bagaimana berkomunikasi dengan ibu saya lagi.Mungkin adil untuk berasumsi bahwa, jika pengasuh itu terus tinggal di daerah yang sama dan keluarga saya terus merawat saya, saya akan menjadi bilingual yang cukup alami.Kemampuan bahasa Inggris saya tentu saja tidak dirugikan secara tidak dapat diperbaiki dan saya tentu saja tidak memiliki aksen sedikit pun, atau petunjuk pola bicara non-asli, yang dapat ditelusuri ke pengalaman itu.

Pemahaman saya adalah bahwa anak -anak yang dibesarkan di lingkungan multibahasa cenderung memiliki waktu yang lebih mudah untuk mengembangkan berbagai keterampilan komunikasi yang lebih luas.Saya secara pribadi menemukan bahwa studi yang disengaja tentang bahasa asing di sekolah menengah dan perguruan tinggi meningkatkan pemahaman saya tentang bahasa Inggris.

Kami tinggal di AS dan saya adalah penutur asli bahasa Inggris. Istri saya berbicara bahasa Jepang kepada putra kami.Saya berbicara campuran bahasa Inggris dan Jepang yang biasa -biasa saja. Dia tidak cukup tua untuk berbicara dengan cerdas, tetapi kami sepenuhnya berharap untuk membesarkannya bilingual. Jika saya sedikit lebih suka berpetualang, saya akan berbicara bahasa Jerman dengannya dan mencoba membantunya mengambil tiga bahasa.Kami cukup yakin bahwa orang Jepang saya yang malang tidak akan membahayakan kemampuannya untuk berbicara bahasa Jepang yang tepat, meskipun jelas saya tidak dapat menjamin apa pun;Saya juga memiliki beberapa pengasuh berbahasa Spanyol dan Portugis yang berbicara bahasa Inggris kepada saya dan saya dapat mengatakan saya tidak mengambil jejak pola bicara Spanyol.

Kami memiliki beberapa teman dalam keadaan yang sama kepada kami dengan berbagai hasil yang cukup luas.Kurang orang tua sosial menemukan bahwa pidato anak -anak mereka cenderung berkembang sedikit lebih lambat daripada orang tua yang menghabiskan lebih banyak waktu dengan orang -orang di luar rumah, tetapi umumnya, tidak ada "kerusakan" dari berbicara dua bahasa kepada anak -anak kecil.Beberapa anak teman kita agak disengaja dan menolak berbicara bahasa yang tidak dominan tetapi umumnya akan memahami apa yang orang tua mereka katakan tanpa masalah.Agaknya, karena sedikit, atau tidak sama sekali, dari teman -teman mereka berbicara bahasa Jepang, mereka menolak untuk menggunakan bahasa Jepang bahkan dengan orang tua mereka.

Sejumlah besar penelitian telah menunjukkan bahwa sebagian besar anak belajar "switching kode" dan umumnya dapat membedakan antara bahasa.Seiring waktu, mereka mengetahui konteks mana yang cocok untuk bahasa mana.Dalam praktiknya, saya telah menemukan bahwa dalam bahasa yang paling saya sukai, dengan audiens yang tepat, saya dapat memasukkan frasa atau selingan singkat dari bahasa yang paling nyaman untuk pemikiran apa pun yang ingin saya ungkapkan, jadi ini tidak mengejutkan saya .

JasonTrue - Sumber




Torben Gundtofte-Bruun - Sumber

Asumsi 1:
Saya menulis ini dengan pemahaman bahwa para pengasuh berbicara bahasa Inggris - dengan aksen yang kuat - dan bukan bahasa ibu mereka, seperti yang diasumsikan oleh 2 jawaban lainnya.

Pendapat jujur saya adalah bahwa jika anak saya menghabiskan banyak waktu di tempat penitipan anak, maka saya akan meminta staf harus berbicara bebas aksen. Anak -anak belajar dari apa yang mereka dengar, dan saya tidak ingin anak saya belajar tata bahasa/pengucapan yang salah/dll. Karena aksen staf mana pun.

Saya ingin menunjukkan bahwa saya sama sekali tidak menentang bertemu orang dengan aksen yang kuat dan menghabiskan waktu bersama mereka - sebaliknya, itu menunjukkan luasnya populasi, yang merupakan hal yang baik.Tapi reservasi saya adalah bahwa ini seharusnya bukan input dominan di luar rumah.


Asumsi 2:
Mari kita asumsikan bahwa staf berbicara bahasa mereka sendiri hampir secara eksklusif.Bagaimana hal itu mempengaruhi anak?

Saya tidak dapat benar -benar membayangkan bahwa tempat penitipan anak di negara "A" akan diizinkan untuk dioperasikan dalam bahasa "B" kecuali secara khusus berhak, yang bukan bagaimana saya memahami pertanyaan Anda.

Tetapi mengingat ini, saya pikir itu hanya akan benar -benar berfungsi jika anak menghabiskan jumlah waktu yang signifikan di tempat penitipan anak, jika tidak, tidak ada cukup kesempatan belajar untuk anak dan itu hanya akan "asing "Untuk anak itu,Yang pada gilirannya tidak efektif dan juga sangat membuat frustrasi bagi anak dan pengasuh.

Saya tidak melihat banyak potensi pengembangan bahasa di sini.Jika pengasuh hanya berbicara bahasa ibu mereka di antara mereka sendiri, anak itu akan memahami bahwa "bahasa asing" ada (yang mengajarkan pelajaran budaya) tetapi itu saja, saya tidak berpikir anak itu bahkan akan mulai belajar bahasa dari itu.

Torben Gundtofte-Bruun - Sumber




guidoism - Sumber

Jadi, walaupun itu bukan keadaan yang persis sama, saya pikir masuk akal untuk melihat penelitian pengembangan bahasa di sekitar anak -anak imigran.Apa yang akan Anda temukan di sana adalah bahwa para imigran akan memiliki aksen yang sangat kuat atau tidak akan dapat berbicara bahasa Inggris sama sekali sementara anak -anak mereka akan menjadi penutur asli bahasa Inggris tanpa aksen asing dan akan menjadi asli penutur bahasa asing tanpaaksen.

Saya pikir jelas dari ini bahwa anak -anak pada akhirnya akan mendapatkan barang "benar" meskipun berada di sekitar orang yang melakukannya "salah".

Dengan "benar" yang saya maksud adalah bentuk bahasa yang mendominasi dalam hal frekuensi (mendengar bahasa Inggris asli yang diucapkan dari Anda, rekan -rekan mereka, orang -orang di jalan, TV,radio) dan otoritas (Anda adalah orang tua mereka dan mereka akan menerima koreksi Anda untuk bahasa Inggris atas yang lain).

guidoism - Sumber




screenglow - Sumber

Saya bukan ahli dalam subjek tetapi apa yang saya baca tampaknya menunjukkan bahwa itu mungkin memiliki efek positif.Dengan asumsi Anda adalah pemberi perawatan utama, bayi pada akhirnya akan belajar bahasa Anda tetapi terpapar bahasa lain pada usia dini dapat membantu menjalankan keterampilan pemahaman mereka, dan memajukan pemahaman mereka tentang bahasa dan kemampuan mereka untuk menafsirkan.

screenglow - Sumber






TANYA JAWAB LAINNYA


Di mana/bagaimana saya bisa mengetahui tentang fasilitas menyusui publik?

Istri saya dan saya akan merencanakan tamasya keluarga pertama kami dengan bayi kami yang baru lahir. Cara termudah bagi kita untuk menyusui masih dengan bantal menyusui dan kursi.Jadi belum ada Hooter

[ Baca selanjutnya ]

Mempersiapkan dan menangani ketidakhadiran ayah 1 bulan untuk berusia 3,5 tahun

Apa cara terbaik untuk mempersiapkan anak berusia 3,5 tahun untuk absennya 1 bulan dari ayahnya?

Anak memiliki hubungan yang sangat baik dan intim dengan ibu dan ayah.Semakin dekat keberangkatan,

[ Baca selanjutnya ]

Apakah produksi air liur yang berlebihan selama kehamilan normal?

[ Baca selanjutnya ]

Apakah layak anak saya melanjutkan kumon matematika jika mereka tidak menyukainya?

Anak saya (6 hampir 7) tampaknya menikmati matematika, tetapi membenci Kumon Maths. Mereka tampaknya menikmati (atau digunakan untuk menikmati) alat online bernama Mathletics.

Kumon Maths

[ Baca selanjutnya ]

Menjelaskan kepada anak -anak bahwa orang tua membutuhkan "waktu saya"

Bagaimana orang tua dapat menjelaskan kepada anak -anak bahwa ini bukan penolakan, atau kurangnya cinta? Hanya saja orang tua terkadang membutuhkan waktu istirahat, sendirian, tanpa dihubungi melalui

[ Baca selanjutnya ]

Apa tips praktis untuk membantu bayi yang baru lahir dengan kemungkinan kondisi "refluks diam"?

Setelah melakukan riset online (yang diakui selalu sedikit rentan terhadap kesalahan) saya merasa cukup percaya diri bahwa putra saya yang baru lahir memiliki refluks diam (atau refluks laringofaring).Singkatnya,

[ Baca selanjutnya ]

Apa yang harus diketahui orang tua tentang "kaki datar"?

Putra kami rata dengan lengkungan yang sangat sedikit. Dokter anaknya tidak khawatir. Di prasekolah, ia mengeluh ketidaknyamanan saat mengenakan sepatu dengan dukungan lengkung.Pada usia 9-10, kondisinya
[ Baca selanjutnya ]

Bagaimana cara mendapatkan bantuan untuk balita non-verbal saya yang bisa mendapatkan screamig cocok?

Saya berbasis di Inggris dan memiliki 6 anak:

  • Anak 1: Wanita, memiliki diagnosis formal autisme, NF1.
  • Anak 2: Pria, memiliki diagnosis formal Asperger, juga memiliki
[ Baca selanjutnya ]

Mengapa bayi saya sembelit setelah makan bubur buah?

Putra 7mo saya hanya menggunakan ASI sampai 6 bulan. Saya kemudian mulai memperkenalkan formula dan setelah seminggu tanpa masalah, dimulai dengan bubur buah.

Setelah bubur buah, ia mengalami

[ Baca selanjutnya ]

Kakek -nenek ingin anak perempuan kami yang berusia tiga tahun mengamuk seperti yang dilakukan sepupunya

Ketika keponakan saya adalah seorang balita/pra-sekolah, ia memiliki masalah kecemasan dan amukan pemisahan yang besar.Secara khusus, setiap kali kakek neneknya atau kita (bibinya dan pamannya) mengunjunginya,
[ Baca selanjutnya ]

Bagaimana cara menjelaskan perbedaan regional dalam bahasa?

Apa metode yang baik untuk menjelaskan kepada putra saya yang berusia empat tahun mengapa "warna" bukan bagaimana ia harus mengeja "warna", meskipun dieja seperti itu di banyak buku yang ia baca? (Juga

[ Baca selanjutnya ]

Menggunakan kain piring wastafel untuk menghapus wajah dan tangan bayi setelah memberi makan

Pasangan saya menjadi sangat kesal ketika saya menggunakan kain piring dapur umum untuk menyeka tangan dan wajah bayi saya setelah makan !!!Kain piring digunakan untuk membersihkan hidangan dalam air

[ Baca selanjutnya ]

Bagaimana cara menangani balita yang telah membentuk kebiasaan melempar barang -barang termasuk makanan?

Bayi saya yang berusia 18 bulan suka melempar. Dia memiliki beberapa bola yang dia suka ikut serta dengan saya dan koordinasinya dengan melempar cukup baik.Masalahnya adalah dia juga suka melempar

[ Baca selanjutnya ]

Bagaimana saya harus membangunkan anak saya yang berusia 4 tahun di pagi hari?

Anak saya yang berusia 4 tahun seperti saya: dia benci bangun. Saya benar -benar berempati dengannya, dan saya memiliki kenangan mengerikan tentang pertarungan berteriak dengan orang tua saya membangunkan
[ Baca selanjutnya ]

Anak saya mendapat masalah karena pelecehan di sekolah. Bagaimana saya bisa mengajarinya untuk berhenti?

Jadi, satu atau dua hari yang lalu, anak saya menyentuh pantat gadis saat makan siang.Dia melaporkannya kepada penasihat dan putra saya mendapat penahanan hari Sabtu, bersama dengan harus menulis permintaan

[ Baca selanjutnya ]

Bagaimana cara meyakinkan saudara perempuan remaja untuk hidup berdampingan dengan orang tua?

Bukan orang tua tetapi saudara kandung yang lebih tua dan saya mencoba untuk membangun beberapa bentuk kedamaian di rumah saya, saya akan mencoba memberikan konteks di sini tanpa membuat pertanyaan

[ Baca selanjutnya ]

Berapa usia yang tepat untuk berbicara dengan anak Anda tentang alkohol?

Sebagai seorang ayah dan seorang karyawan untuk rehabilitasi alkohol, saya bertanya -tanya kapan saya harus berbicara dengan anak saya (usia 9) tentang alkohol?

Saya telah bertemu banyak

[ Baca selanjutnya ]

Pembinaan bacaan terstruktur

Saya ingin memberi anak saya (baru saja akan berusia 6) beberapa pelatihan struktur dalam membaca selama musim panas.

Saya ingin melakukan ini sendiri untuk melihat bagaimana kemajuannya.Adakah

[ Baca selanjutnya ]

Berusia sepuluh tahun berbohong dan tampaknya percaya kebohongannya sendiri

Anak tiri saya yang berusia sepuluh tahun baru-baru ini mengembangkan kebiasaan untuk mengatakan kebohongan yang berani untuk menghindari masalah/harus melakukan sesuatu yang tidak dia inginkan.Bagaimana

[ Baca selanjutnya ]

Bagaimana cara menjelaskan perbedaan dalam tanggung jawab dan hak istimewa antara anak tertua dan termuda?

"Tidak adil, mengapa saya tidak bisa melakukannya juga?"

Ini pasti pertanyaan berulang yang paling mengganggu saya.Mengapa yang termuda tidak bisa melakukan atau memiliki hal

[ Baca selanjutnya ]


katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019

Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian