Text Original - Javid Jamae - Sumber
JawabanAda analog di sini, saya pikir dalam fokus pada kecemasan untuk mencapai tujuan eksternal spesifik - skor tes yang tinggi, IPK tinggi, skor SAT tinggi, masuk ke universitas bergengsi, dll.
Tekanan mungkin (atau mungkin tidak ..) Membuat anak -anak cemas dalam bekerja menuju tujuan ini.Bagaimana kecemasan itu mempengaruhi mereka?
155 siswa kelas 3 dan ke-4 dibagi menjadi tes rendah-anxious (LTA), tes tengah (MTA), atau kelompok tes-anxious (HTA) yang tinggi berdasarkan skor pada skala kecemasan tes untuk anak-anak.Siswa kemudian diuji dalam kelompok kecil tentang masalah aritmatika yang sesuai usia baik di bawah tekanan waktu yang khas dari pengujian pencapaian saat ini atau di bawah tekanan waktu apa pun.Anak laki -laki HTA menunjukkan kinerja yang buruk di bawah tekanan waktu dibandingkan dengan rekan -rekan mereka yang kurang cemas namun meningkat secara signifikan ketika tekanan waktu dihilangkan, dengan HTA dan anak laki -laki MTA cocok dengan kinerja LTA Boys. Anak laki -laki LTA dan anak perempuan HTA tampil lebih baik di bawah tekanan waktu.
(Sumber: strategi pencapaian anak-anak dan kinerja tes: peran tekanan waktu, kecemasan evaluasi, dan seks )
Jadi seperti yang diharapkan, kecemasan umumnya memiliki efek negatif pada kinerja.Tapi ada perbedaan besar dalam seks, setidaknya dalam penelitian ini! Gadis kecemasan tes tinggi melakukan lebih baik di bawah tekanan waktu, sedangkan anak laki -laki HTA tidak.Dan apa yang menentukan apakah seorang anak memiliki kecemasan rendah, sedang atau tinggi menuju tes? Tentu saja tekanan orang tua cenderung membuat mereka lebih cemas secara keseluruhan,Tetapi bagaimana jika anak memiliki kepribadian yang santai secara alami?
Jadi, Anda sudah bisa melihat pepatah lama yang ditanggung, setiap anak berbeda .
Adapun orang tua, mungkin keseimbangan antara internal (intrinsik) dan motivasi eksternal adalah sesuatu yang perlu dipertimbangkan. Ada banyak studi yang mendokumentasikan betapa berbahayanya bagi orang dewasa untuk fokus pada tujuan ekstrinsik; mengejar tujuan seperti itu sering secara aktif membahayakan motivasi intrinsik yang jauh lebih kuat yang mendorong orang untuk berhasil dalam hidup.
Ketika diminta untuk menuliskan definisi kesuksesan akademik mereka,56 persen dari definisi semua orang tua termasuk standar eksternal seperti berikut: kinerja di luar teman sebaya atau pencapaian prestasi yang diakui secara sosial seperti penerimaan perguruan tinggi dan pekerjaan dalam pekerjaan status tinggi.Penekanan pada standar eksternal mungkin memiliki kelebihan, seperti mendorong siswa untuk menunjukkan kinerja tinggi di sekolah karena dapat menyebabkan nilai bagus dan nilai ujian, penerimaan perguruan tinggi di masa depan, dan akhirnya pekerjaan dalam karier yang menonjol.Namun, fokus yang berlebihan atau eksklusif pada indikator eksternal ini dapat menekan anak -anak, mengirimkan pesan bahwa keberhasilan akademik itu penting, bukan karena alasan pribadi, tetapi untuk menyenangkan orang lain.
Meskipun banyak orang tua mengevaluasi keberhasilan akademik menurut standar eksternal, setengah dari kelompok ini secara bersamaan menekankan standar internal.Dengan kata lain, mereka juga mendefinisikan keberhasilan akademik sebagai relatif terhadap individu: kenikmatan, menetapkan dan mencapai tujuan pribadi, motivasi, bekerja menuju potensi seseorang, penasaran dan ingin tahu, dan mencoba yang terbaik. dengan menekankan standar internal dan eksternal keberhasilan, orang tua menyampaikan kepada anak -anak mereka bahwa kinerja luar biasa penting untuk sukses, tetapi kepuasan pribadi dan mencoba yang terbaik juga penting -keseimbangan yang seharusnya membantu mengurangi perasaan tekanan.
(Sumber: nilai -nilai orang tua dan tekanan yang dirasakan anak -anak: Seri Penelitian Topik #4 )
"Putrimu tidak sakit; dia penari." (Ted Talk oleh Ken Robinson: apakah sekolah membunuh kreativitas? )
Ya, anak -anak membutuhkan pendidikan umum yang baik, tetapi memelihara siapa mereka sebenarnya dan jalur kreatif yang mereka sukai sendiri mungkin menjadi hadiah terbesar yang dapat diberikan oleh orang tua.
Orang lain telah memposting beberapa info bagus tentang kinerja kecemasan vs sekolah, jadi saya tidak akan mengulanginya di sini. Saya akan suka menawarkan beberapa pemikiran tentang membingkai ulang pertanyaan yang baru saja Anda tanyakan ...
"...[H] Berdasarkan banyak tekanan terlalu banyak, dan seberapa sedikit tekanan yang terlalu sedikit? "Apakah pertanyaan yang sulit dijawab, karena itu mengabstraksikan banyak masalah terpisah yang lebih baik ditangani, yah, well, well,terpisah:
Memerlukan anak-anak Anda menetapkan tujuan yang ambisius dan belajar mengejar mereka, vs. memiliki pendekatan yang lebih banyak tangan yang baik-baik saja dengan anak Anda melakukan minimum yang diperlukan di sekolah, dan hanya "nongkrong" dll. Di luar sekolah.
Membuat anak Anda merasa bahwa cinta dan penerimaan keluarganya tergantung pada penampilannya di beberapa tugas atau tugas, vs. tidak peduli sama sekali tentang prestasi vs jalan tengah.
Mencoba memaksa anak Anda ke jalan yang telah Anda pilih untuknya vs. Ingin dia menjadi hebat dalam apa pun yang dia pilih untuk dilakukan.
Mengajari anak Anda untuk menerima tidak kurang dari kesempurnaan/tempat pertama di segala hal Vs.mengajarinya bahwa kegagalan adalah bagian dari kehidupan dan pembelajaran, dan bahwa Anda tidak harus menjadi yang terbaik dalam sesuatu untuk merasa bermanfaat.
menghukum kinerja yang buruk vs sikap "apa yang terjadi terjadi" vs. mencari cara untuk menyerang masalah bersama.
Saya akan mengatakan bahwa saya dibesarkan dengan harapan tinggi tetapi lingkungan kecemasan yang rendah.
Orang tua saya tidak pernah memberi tahu saya jalur karier apa atau hubungan/anak -anak seperti apa yang harus saya inginkan.Mereka ingin saya unggul, tetapi menjelaskan bahwa mereka sama -sama senang apakah saya menjadi petani, seorang guru, ilmuwan roket, atau apa pun.Mereka melakukan semua yang mereka bisa untuk membantu saya mencapai tujuan saya, apakah itu mengangkut saudara saya dan saya pergi ke keterlibatan saya, atau mengantarkan saya ke perpustakaan setiap hari selama dua minggu karena taocp dianggap terlalu mahal bagi seorang remaja muda untuk dibawa pulang ketika itu dipinjamkan secara antar-perpustakaan.
Ketika ternyata saya mengerikan di softball, daripada mencoba membuat saya "tetap dengan" sesuatu yang ternyata sangat cocok, orang tua saya berpikir sangat alami jika saya menorehkannya untuk mengalami dan beralih ke bola voli bola voli musim berikutnya.Mereka memperlakukan saya berosilasi antara piano dan musik vokal dengan cara yang sama. Sulit untuk mengetahui apakah ada sesuatu untuk Anda sebelum Anda mencobanya.
Ketika saya gagal tampil, ibu saya terjebak oleh saya, dan membantu saya mencari solusi - bahkan ketika semua orang mengatakan dia gila. Saya menjadi sangat sakit di sekolah menengah, tetapi tidak ada dokter yang kami lihat bisa mengetahui apa yang salah dengan saya selama 2,5 tahun.Mereka memberi tahu orang tua saya bahwa saya tidak benar -benar sakit, tetapi bertindak dan malas. Saya memiliki guru yang mencoba membuat saya putus sekolah, dan saya yakin semuanya memalukan dan mengecewakan bagi orang tua saya. Saya beralih dari atas kelas saya ke nyaris lulus.
Pada akhir tahun senior saya di sekolah menengah, saya didiagnosis dengan kondisi yang dapat menyebabkan kelelahan, masalah sistem kekebalan tubuh, afasia nomenal (ketidakmampuan untuk mengingat kata benda), disorientasi, kehilangan memori, pemadaman, migrain,Dan banyak hal jahat lainnya yang melumpuhkan kemampuan saya untuk melakukan banyak hal. Itu bisa diobati, dan hidup terus berjalan - tetapi sudah terlambat untuk memperbaiki sebagian besar hubungan dengan mereka yang percaya bahwa kegagalan saya bersifat sukarela.
Saya telah melihat banyak anak muda mendorong ke jalur karier yang tidak mereka sukai atau berbakat karena harapan orang tua mereka. Saya telah melihat orang -orang berjuang untuk menjadi siapa mereka tidak karena takut bahwa tidak melakukan hal itu akan membebani cinta orang tua mereka.Paling -paling, itu berakhir dengan mediokritas dan ketidakbahagiaan, paling buruk, penghancuran diri, biasanya dalam bentuk obat -obatan dan/atau bunuh diri.
Ekstrim yang berlawanan juga tidak baik.Anak -anak yang tumbuh dengan orang tua yang tidak peduli melihat mereka mencapai cenderung meremehkan kemampuan mereka sendiri, dan secara ekstrinsik daripada secara intrinsik termotivasi secara umum.
Jadi, daripada berpikir "tekanan" itu baik atau buruk, saya pikir:
Ambisi, penetapan tujuan, cinta tanpa syarat, pengarahan diri sendiri, etos kerja, dukungan dalam mengatasi hambatan, dan pemahaman bahwa tidak semua yang kita coba adalah untuk hidup itu luar biasa.
kekakuan, secara artifisial membatasi pilihan anak Anda, sikap tidak memenuhi syarat "berhasil atau dihukum", dan penerimaan bersyarat buruk.
Mage lindung nilai, seperti biasa, merangkum segalanya dengan cukup baik ,Tetapi dia meninggalkan faktor yang saya pikir juga merupakan kunci dalam menciptakan atau mengurangi tekanan sehubungan dengan kegiatan di mana seorang anak terlibat (bahkan kegiatan anak awalnya memilih diri mereka sendiri): bagaimana Anda memuji serta kritik.
Tujuannya adalah untuk menekan anak -anak Anda untuk melakukan upaya yang baik dalam apa pun yang mereka coba.Apakah dia melakukan yang terbaik? Apakah itu membaca atau pertandingan tenis, perayaan untuk pencapaian harus terjadi dengan fokus pada mengapa pencapaian tercapai (biasanya melalui latihan, dan kerja keras/silligensi).Kegagalan harus selalu disertai dengan, hei kerja bagus mempelajari apa yang tidak berhasil jika anak benar -benar melakukan yang terbaik. Kegagalan juga dapat dirayakan.Naik dari abu menumbuhkan mawar kesuksesan - hebat! Mengecewakan itu tidak berhasil, tetapi siapa yang mengatakan itu tidak akan lain kali?
Ada pertanyaan terkait yang pernah saya baca tentang apakah dapat diterima atau tidak untuk mendorong anak -anak Anda ke dalam olahraga.Saya akan mengatakan itu keren untuk mendorong anak -anak Anda untuk tetap aktif dan memilih olahraga untuk mencoba - tetapi biarkan mereka memilih olahraga yang mana. Kemudian, hanya tekanan yang berkaitan dengan jika anak melakukan yang terbaik.Jika Anda melewatkan latihan hari ini, apakah Anda benar -benar melakukan yang terbaik? Mungkin anak itu sakit dan jawabannya benar -benar ya, mungkin tidak dan anak Anda harus bangun dan pergi berlatih. Ini berlaku apakah itu mempelajari instrumen, belajar membaca, atau bergabung dengan tim debat.
Putra 7mo saya hanya menggunakan ASI sampai 6 bulan. Saya kemudian mulai memperkenalkan formula dan setelah seminggu tanpa masalah, dimulai dengan bubur buah.
Setelah bubur buah, ia mengalami
Sepertinya putra kami yang berumur enam bulan mengalami kesulitan mencerna tumbuk makan siang pertamanya.Kami menggunakan tumbuk seperti yang dijelaskan dalam beberapa buku:
Saya tidak khawatir tentang fakta bahwa dia secara fisik menyakiti dirinya sendiri dengan melompat gerbang, dia sekuat yang mereka datang.Dia berteriak sangat keras setiap kali saya berjalan menuruni
Saya dan suami saya selalu ingin memiliki 2 anak sebagai keluarga yang sempurna, saya punya satu 5 tahun-putri tua, saya selalu harus aktif untuk membuatnya sibuk dan bermain dengannya seperti anak
Putri saya sekarang berusia 5 tahun dan dia tidak dapat mengidentifikasi warna apa pun.
Ketika saya mengajarkan warna padanya dan, setelah beberapa menit, tanyakan padanya apa warna ini,
Saya adalah perokok gulma berat selama 3 tahun terakhir, sampai saya tahu saya hamil. Saya benar -benar berhenti merokok sekarang.Sejauh ini, sudah 30 hari dan saya hamil 11 minggu tetapi saya baru
Bayi laki-laki saya berusia 19 bulan, dia berteriak saat dia bermain, sementara dia duduk di kursi tinggi, saat dia berada di ranjangnya, sementara dia punya waktu-Keluar, apapun dan di mana pun dia
Saya mulai menanyakan pertanyaan ini dengan seorang ayah dan pubertas putrinya dalam pikiran saya - terutama siklus bulanannya.Lalu saya pikir ini juga bisa meluas ke pubertas seorang ibu dan putranya.
Anak perempuan saya yang berusia 4 tahun bermain dengan orang tua lain dan putranya (sekitar 3) di taman bermain.Mereka mulai melompat di paha ayah saat dia duduk di tanah, jadi permainan itu fisik
Anak saya selesai 22 bulan dan tidak berbicara dengan kami. Istri saya tinggal di rumah untuk merawatnya. Saat ini dia mengatakan sekitar 15-20 huruf, 4 warna. Kami biasanya menunjukkan kepadanya TV
Saya memiliki putra berusia hampir 14 bulan yang luar biasa. Dia penasaran dan mulai mendapat masalah yang sesekali menyebabkan dia jatuh atau menabrak kepalanya.Saya pikir bagian dari waktu dia benar
Latar belakang:
Istri saya dan saya mengasuh 4 anak -anak dan orang tua membuatnya terdengar seperti a) ada jadwal dan b) Jika ada kesulitan untuk mengatakan sesuatu seperti 'apakah
Kami telah mencoba membumikan mereka, mengambil semua hak istimewa mereka, kami telah mencoba sistem penghargaan dan tidak ada yang berhasil.Mereka sudah mulai berbohong tentang menyelesaikan pekerjaan
Saya telah mendengar bahwa anak -anak autis lebih suka melihat ke samping, tidak lurus. Saya memiliki kekhawatiran tentang perkembangan anak -anak saya karena beberapa alasan. Dia 4,5 bulan.Dia lebih
katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019
Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian