Anak saya yang akan segera menjadi 3 tahun tampaknya tidak dapat mencari hal -hal yang hilang, dan saya ingin tahu apakah ini sesuatu yang perlu dikhawatirkan.

Dia sering mengambil beberapa item/mainan, berlarian di rumah kami, tiba -tiba meninggalkannya di tempatnya saat ini, pergi ke tempat lain. Karena saya benci hal -hal yang tergeletak di sekitar, saya selalu mengatakan kepadanya untuk meletakkannya kembali di tempatnya jika dia tidak bermain dengannya lagi.Jika saya tahu di mana item itu, ini bukan masalah - saya hanya memberi tahu dia di mana itu dan dia mengembalikannya tanpa berdebat.

Tetapi jika saya tidak tahu di mana dia meninggalkannya, dia tampaknya tidak tahu harus berbuat apa.Saya memberi tahu dia: & quot; cari! Pikirkan, di mana Anda melihatnya terakhir? Apa yang Anda lakukan dengan itu terakhir? Periksa tempat -tempat di mana Anda pergi baru -baru ini. & Quot; (Perhatikan bahwa waktu antara kehilangan item dan permintaan saya untuk pencarian biasanya kurang dari satu menit.) Dan dia tidak melakukan apa -apa. Jika saya bersikeras dia harus mencari, dia hanya melihat -lihat di mana dia saat ini berdiri, tampaknya tidak tahu harus berbuat apa.Jika saya mengatakan, & quot; Anda harus berjalan -jalan! Anda tidak akan menemukannya hanya dengan berdiri di sana! & Quot;, dia berjalan secara acak, jelas tidak mengikuti jejak pemikiran apa pun. Dia sering memeriksa tempat yang sama beberapa kali, mungkin karena dia tahu saya berharap dia melakukan sesuatu.Saya kemudian mencoba membantu dengan bertanya mis. & quot; apakah Anda meninggalkannya di dapur? & quot; Dia kemudian sering menjawab ya pada pertanyaan pertama saya, yang sebagian besar waktu ternyata salah (saya menemukan item di tempat lain nanti).

Saya tahu bahwa saya memancarkan ketidaksabaran dan harapan dengan cepat dalam situasi ini, yang kemungkinan besar menghambat kemampuannya untuk berpikir. Saya tahu saya seharusnya tidak melakukan itu.Tapi apakah itu sangat sulit?

Ini tidak seperti saya hanya mengeluh; Saya biasanya terlibat dalam pencarian dan komentar: & quot; Saya melihat Anda berjalan di sekitar tepi koridor dan Anda masih membawa item dengan Anda, jadi mungkin tidak ada di sana.Tapi saya tidak tahu ke mana Anda pergi berikutnya - apakah itu kamar X atau kamar y? Kamar mana yang kamu pergi? Mari kita periksa di sana ... & quot; Tapi saya tidak bisa melihat & quot; klik & quot; dalam benaknya. Jawabannya tampak acak.Saya biasanya akhirnya mencari di mana -mana (atau setidaknya tempat yang saya tahu sering dikunjungi) secara sistematis sendiri, seolah -olah saya belum menanyakan apa pun. Dia sama sekali tidak membantu.

Bukannya dia tidak memiliki memori episodik.Dia dapat memberi tahu saya apa yang dia mainkan atau makan untuk makan siang di taman kanak -kanak ketika saya bertanya kepadanya di malam hari (dia tidak tahu setiap hari, tetapi kadang -kadang). Dia kadang -kadang bercerita tentang peristiwa masa lalu yang dia sukai, dan setidaknya untuk yang saya hadapi itu cukup akurat.Dia biasanya benar -benar salah tentang ketika mereka terjadi (sering kali dia mengatakan & quot; kemarin & quot; bahkan itu sebulan yang lalu, tetapi saya menganggap ini hanya karena dia belum memahami granularitas kosakata waktu), tetapi dia tahu apa yang terjadi. << /p>

Haruskah saya khawatir?

Ketika saya mencoba menjelaskan sesuatu kepada putri saya yang berusia 14 tahun, dia menjadi sangat tahan terhadap apa yang saya katakan atau sarankan.Saya mengerti bahwa dia mengalami kesulitan karena

Saya paling

Saya terus heran bagaimana kemampuan mental dan kognitif LO saya yang berusia 1 tahun baru -baru ini.Tiba -tiba dia ingat banyak hal, memahami ya/tidak, tahu beberapa kata untuk beberapa hal, memahami

Anak saya adalah 1 tahun, 10 bulan dan dia terbiasa tidur di kasur di lantai. Pada awalnya, dia berada di buaian tetapi tidak bertahan lama. Kami memutuskan untuk menempatkannya di kasur terutama karena

Anak saya yang berusia tujuh tahun dapat membaca buku untuk anak berusia tiga belas tahun dan memahami apa yang dia baca. Dia memiliki kelancaran yang baik bahkan saat membaca buku untuk anak -anak

Adikku dan mantan istrinya berpisah satu setengah tahun yang lalu. Mereka berdua mengatasinya dan tidak akan pernah kembali bersama.Mereka memiliki seorang gadis berusia 12 tahun dan seorang anak laki-laki

Anak saya yang berusia 9 tahun takut berenang, meskipun ia pandai di beberapa bagiannya. Hanya dalam 6-7 hari, ia sekarang bisa mengapung dan dapat berenang setengah dari panjang kolam.Tapi dia tidak

Anak perempuan saya yang berusia 2 ½ tahun tidak ingin tidur, terlepas dari betapa lelahnya dia. Dia akan melakukan apa saja dan semua yang bisa dia pikirkan, hanya untuk menghindari tertidur.Biasanya

Saya memiliki beberapa keponakan yang lebih muda yang menikmati permainan papan. Beberapa mematuhi aturan dan benar -benar ingin memainkan permainan yang sebenarnya tetapi beberapa yang lebih muda

Ketika pasangan saya memberi makan bayi itu, kacamatanya tergelincir karena dia menatap bayi itu, dan dia memiliki kedua tangan penuh, jadi dia tidak bisa mendorong mereka ke atas.Saya senang mendorong