4- saya, segera menjadi anak perempuan berusia 5- tahun memiliki amarah di prasekolah. Dia tidak memilikinya untuk saya dan belum memilikinya untuk saya selama beberapa tahun terakhir. Saya tidak pernah mengamuknya.Butuh suamiku lebih lama untuk mendapatkan intinya, tapi untungnya dia berhenti memilikinya untuknya juga.

Masalah yang saya miliki adalah dia melakukan yang baik secara akademis. Dia bisa membaca, menulis beberapa, warna, mantra, dan beberapa matematika yang sangat mendasar.Guru prasekolahnya bersikeras dia pikir dia berada di spektrum autisme karena "masalah perilakunya". Mereka memperlakukan amarahnya seperti dia tidak bisa mengendalikannya. Tapi dia bisa dan dia melakukannya. Putri saya tidak suka melakukan hal -hal tertentu.Dia tidak suka mewarnai, tetapi suka bermain dengan krayon. Jangan salah paham, dia bisa mewarnai dan tetap di garis ... tapi itu bukan aktivitas favoritnya.Jadi, jika dia diminta untuk mewarnai suatu kegiatan di sekolah, dia akan sangat cocok untuk mengetahui dengan baik, dia akan dikeluarkan dan mendapatkan apa yang dia inginkan ... dia tidak perlu mewarnai.

Masalah saya adalah bahwa kebanyakan orang (guru dan staf pendukung lainnya) berbicara kepada saya seolah -olah mereka merasakan amarahnya adalah masalah saya. Saya sangat tidak setuju. Dia tidak berperilaku seperti itu untuk saya dan saya tidak mengizinkannya.Jika dia melempar yang cocok untuk saya, saya berbicara dengan sangat tegas dan menjelaskan konsekuensinya (dan saya mengikuti setiap waktu ) atau saya mengabaikannya tergantung pada situasinya. Hasilnya adalah dia berperilaku untuk saya.

Apa yang harus saya lakukan tentang dia mengamuk untuk orang lain ketika saya tidak ada di sana? Ini benar -benar amarah dan bukan kehancuran saat dia tenang begitu dia mendapatkan apa yang dia inginkan ... per guru.Bahkan ketika dia memang memilikinya untuk saya, saya bisa segera mengakhiri.

Saya setuju bahwa amarah tantrum dalam balita sering menjadi indikasi pengasuhan yang buruk ...Tapi bagaimana dengan pengajaran yang buruk? Saya merasa mereka menghubungkan amarahnya dengan sesuatu yang tidak bisa dia kendalikan, padahal jelas dia bisa.

Dari usia berapa anak -anak mulai memiliki ingatan permanen tentang insiden seperti ibu yang menamparnya dengan sangat keras, ayah membaca ceritanya,Melakukan gambar dan kerajinan lainnya, bertemu

Saya berbicara

1) Dia menerima 3 makanan di

Anak perempuan saya yang berusia 8 hari telah tidur sekitar 13 jam selama 24 jam terakhir. Dia makan banyak, sering buang air besar dan benar (setidaknya 7 kali dalam 24 jam), diberi makan ASI dan

Dia tidak baik -baik saja di sekolah. Dia baru saja mulai kelas satu dan dia sudah mengalami masalah dengan perilaku dan akademisi.Saya mencoba menghadiahinya ketika dia melakukan apa yang seharusnya

Saya seorang ayah dari 3 gadis yang luar biasa berusia 8,4 dan 3. Saya mencoba menghabiskan waktu bersama mereka setelah bekerja, bermain tag atau membacanya.Tetapi ketika saya selesai dengan itu,

Kami mengambil absen selama 5 minggu dari tempat penitipan anak / taman kanak -kanak, dan setelah kembali putra benar -benar tidak ingin pergi ke sana. Sebelum kami pergi, dia senang pergi ke sana,

Saya akan segera memiliki anak pertama dan membaca banyak tentang darah tali pusat. Saat melahirkan, setelah anak sudah terputus maka dokter mengambil darah dari tali pusat.Perusahaan yang mengandalkan

Anak mereka yang berusia 2 tahun mulai menangis dan berteriak ketika saya berjalan di kamar.Dan itu sangat memprihatinkan bahwa